答辩季|被质疑不够社工时，不妨查查老师是否……

作为MSW学生，到了答辩时期，往往容易被逼问：

你的论文好像不是社工的！？

你的论文社工味道不是那么浓！

你好像写的是社会学的文章？！

你写的是社会政策的吧？

你研究的社会治理好像不是社会工作的范畴吧？！

每年毕业，学生都被各种老师质疑过，甚至是自己的导师都在质疑你是否“专业”。那么，究竟如何判断老师的意见究竟是不是专业呢？他们的判断对还是不对呢？本公众号建议和倡导进行如下判断，看教师是否达到“专业”标准。

1.是否是社会工作本硕博，如有海外专业学习经历，可适当加分；

2.相比于其他专业，相近专业具有加分效果，如社会学或心理学的教育背景；

3.近五年是否有专业论文或专业期刊的发表（未必需要C刊、SSCI等，普通的专业发表也算），如无，则走向了“不专业的边缘”。如社会工作专业的老师，如果5年内未刊发社会工作相关的学术论文，或者未在专业期刊上发表过论文，那么他的专业性应该被质疑。

4.是否从事专业活动，如个案、小组、社区、社会政策倡导、社会调研等，如无，同样走向了“不专业的边缘”。

5.其他方法……（欢迎留言）

如果老师不够专业，建议学生亦可用老师对待你的语气去质问……

那么究竟什么是“专业论文”呢？不妨参照王思斌主编的《社会工作概论》中“社会工作研究”这一章节来判断自己（老师）论文是否属于“社会工作”专业研究的论文。

看完上面两个之后，我们或许可以知道，其实社会工作并非局限于个案、小组、社区，还有更为广阔的研究空间。甚至一些社会学的议题，也应该是我们研究的领域。到底是不是社会工作的议题（论文），不应该局限于某些狭隘的方面。

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