人工智能 · ChatGPT 在多门课程上的作业水平超过大学生

近日美国纽约大学阿布扎比分校（New York University Abu Dhabi）的一项研究发现，ChatGPT 在多门学科（包括计算机科学、政治学、工程学和心理学）中回答评估性问题时，可能达到甚至超出了大学生的平均成绩。

研究团队选取纽约大学阿布扎比分校 32 门大学课程，各设置 10 个评估性问题，分别对 ChatGPT 与大学生完成的作业进行打分，结果发现 ChatGPT 在 9 门课程中的成绩与大学生接近甚至更高，例如 ChatGPT 在公共政策导论的成绩几乎是学生的两倍；但在数学与经济学课程中学生成绩始终优于 ChatGPT。此外，研究对全球 5 个国家约 1600 人展开调查，发现有四分之三的学生都会借助 ChatGPT 完成作业，而大多数教育工作者认为这是抄袭行为。研究还认为目前用于识别人工智能文本的工具（如GPTZero ，AI text classifier）有 30~50% 的误判几率，难以准确检测出 ChatGPT 生成的文本。相关论文 8 月 24 日发表于《科学报告》（Scientific Reports）。（Springer Nature）

转自：“科研圈”微信公众号

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