每个高校教师不论是在教学还是在和学生交流上，都有自己的一套风格。而面对不同的老师，学生的倾向也有所不同。那么，在大学校园里，高校教师大概都有哪些类型呢？小微特地整理了一个高校教师的属性小图鉴，一起来看看吧。
时代融合程度篇：（传统or前卫）
有这么一些大学老师，他们乐于接受新鲜事物，也乐于接受学生给自己灌输的新鲜事物。当下流行的电视剧、时事热点、网络热词等等接受速度一点都不比自己年轻的学生慢，他们甚至擅长将自己的课程和当下的流行元素相结合，与时俱进，走在时尚的前沿。
这样的大学老师往往和学生没有太多的距离感，一般这样的老师都比较受学生欢迎。
前卫的老师各有各的方法，但传统的老师却都有一样的传统。
说起传统保守，这可能也是很多大学生对自己一些老师的评价，很明显“传统”不是一个贬义词，但往往传统的人会给学生另一种感觉，就是“固执”。很多大学生都会认为，自己所接触的大学老师当中，总会有几个“固执”的大学老师。
有些大学老师因为长时间接触的都是知识和经验不如自己的学生，并且在课堂上自己有足够的表达时间，且很少有学生会去主动反驳自己，长久下来，似乎一直保持着多年未变的教学风格，甚至PPT也少有变化。这样的老师有自己的一种想法，且很少有人能改变。
教学风格篇：
PPT流
有一类老师，把所有的精力放在了备课和准备上，在PPT上已经准备好了自己所有拿来教授学生的知识，结果导致上课完全无法脱离PPT。这些老师一般准备过程都很认真，而且PPT也准备得很好，但是课堂内容完全按照PPT念，会让学生感觉课堂枯燥无聊。
干货流
这一类老师，就像一本行走的百科全书，学术界的百晓生，诗词歌赋、人文哲学信手拈来。课程从不按照PPT念，总是用自己丰富的知识和一些实例或者理念相结合。你问一个问题，他可能有一百零一种给你解决的方式。他们从不靠点名留住学生，他们靠的是自己闪闪发光的人格魅力和知识光环。每堂课下来，学生不仅学到的全是干货，还会完全被老师的魅力所折服。总之就是两个字：优秀！
董事流
啥叫董事流呢？
就是——开会！各部门汇报一下工作，第一组先来……这样的感觉。
这种流派的老师，课堂内容基本由学生自己完成，老师负责评论和总结。这类课其实挺受学生欢迎的，学生在课堂上发挥了一些作用，并且由学生自己准备，理解课本和知识也更深刻。但是也有缺点，如果任务指定的不准确或者方向不对就会引起学生的不满，此外，老师总结的不到位也会让学生觉得没有用处。这主要看老师的总结和安排的水平，如果安排合理，总结精炼，对学生来说还是很受益匪浅的。
评书艺人流
有些老师上课就像说评书一样，说一会儿课内的说一会儿课外的，让学生很难把握课堂节奏，可能涉及的话题有：孩子，足球篮球，工资，生活压力，原来带过的学生，房贷，生活经验等。这类老师可能更把学生当作朋友，分享自己的所见所闻，或者经历的事情。只是有时候让学生在课堂上无法学到实质性的东西。
佛系
进度摆在那里了，不用讲，他自己会动的。
待人处事篇：
在课上，大学老师在课堂上的教学风格不同。在课下，当学生有问题或者有事儿想找到老师帮忙时，不同的老师又会表现出不同的属性流派。
和蔼可亲派
这类老师很好理解，当学生去找他的时候，永远都是满面阳光，让人丝毫感觉不到压力，谈笑风生，幽默风趣。通常这类老师都比较能跟得上时代，也能找到年轻人的话题和热点，和学生的关系都比较好，没有什么距离感，也比较受学生们爱戴。
规则至上派
这类老师奉行规则。学校要求大学老师点名，那他们绝对会按照程序走，每节课程式化点名，如果有人旷课，在课上或许不会说什么，但课下却会跟辅导员说或者直接报给学校。就连平时和学生正常相处，都会让人感觉到很“正派”，不敢接近。在这样的老师眼中，所有学生在规则面前都一视同仁。
幽默派
这类老师不管是在课堂上还是平时和学生的沟通交流上，总会时不时地让学生发笑，随随便便的几句话，就成了学生口中经久不衰的经典语录。有时候还直接发到朋友圈和微博，分分钟上热搜的节奏。
常在自己的朋友圈、微博和学生们互动，不知道的完全以为就是学生们的好朋友，网络用语、时尚热梗，用的比学生还要6，那是时尚时尚又时尚。
点名篇：
点名作为大学生喜闻乐见的小赌怡情大赌伤身活动，结果如何，还是得看大学老师。毕竟，不同的大学老师点名风格也各不相同。
一个别想跑派：每课必点，3次没来就不用来了哈。
今天心情不错派：完全没有规律，主要是看心情，没准就因为当天自行车没气了来个突击点名。
all in派：一般都会说在第一节课，就点一次名，但要是没来，平时分就别想要了，翘课成本大幅度增加。
有排面派：学生给我排面我也给学生排面，但是要是低于多少人那就别怪老师不留面子喽。
看破红尘派：有老师说，“老师用自己的讲课水平来吸引学生是作为大学老师的基础自信。”但这种话也只有这种水平的老师敢说，讲得确实好，学生也都很喜欢听，完全不用担心人不来，说不定教室里还多了很多旁听的学生。所以要看破红尘，先要看这老师的学识和魅力。
有个大学老师曾对自己的学生说过：“我就是平时要求比较严格，可是现在的孩子都喜欢宽松的老师，那种老师是不对的，但这种环境怎么行。”仔细想想，哪里有什么孰是孰非，只是不同的老师对应着不同的学生罢了。因为认真的学生必然会找认真的老师，平时对工作学习生活都松懈的学生肯定不喜欢严格的老师，同样的，大学老师自己也接受不了这样的学生。
大学老师的风格不可能千篇一律，不同的属性才会有不同的色彩，所以，大学老师，以上的这些属性图鉴中，你是哪一种属性呢？
转载：机工教育
转自：“学术鸽”微信公众号
如有侵权，请联系本站删除！
