C9高校，打破传统！

8月1日，哈尔滨工业大学发文表示，哈工大正在探索推行本科综合设计答辩申请制，未来将逐步推广到全体本科生。

以部分学院为试点，以能力和水平为标准，打破传统本科毕业论文（设计）只在毕业前才答辩的模式，设立本科综合设计（论文）课程代替传统的本科毕业论文（设计），实施本科综合设计（论文）结课答辩申请制，是学校推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，在深入开展调研、广泛听取意见的基础上，坚持以学生为中心、纵深推进人才培养改革而推出的一项创新举措。

近年来，哈尔滨工业大学围绕新时代杰出人才培养目标，探索推行以“创中学、学中创”为理念的本科4年科研全贯通培养模式，打破传统靠知识积累到一定阶段后再进行综合能力训练的培养模式，从大一开始为学生4年不断线地设立由浅入深、逐级挑战的创新创业项目，组织学生参加科创活动和科研课题，在完成项目和课题的过程中，重点培养学生的创新思维、系统分析及综合应用能力，同时也促进了学生对知识的学习和掌握，突破原有的“先知识后能力”的学习模式。

副校长沈毅介绍：“学校设立本科综合设计（论文）课程，着重考查学生的综合能力和系统思维，学生将项目内容及创新成果与本科综合设计（论文）相结合，撰写的综合设计（论文）满足学校质量标准，即可提前申请结课答辩，通过后获得相应成绩和学分。今年4月，学校在部分学院开始试点，接下来将结合先行先试积累的经验，进一步总结完善可推广的成套做法，逐步推广到全体本科生。”

来源：哈尔滨工业大学

转自：“学术桥Acabridge”微信公众号

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