以下文章来源于韩愈字退之 ，作者韩愈字退之
大学阶段的绩点一定要高，越高越好，尤其是数学和专业课类。因为基础知识扎实对于科研有着潜移默化的助力，能让你在关键时刻灵光乍现；并且研究生阶段是一个接续奋斗的过程，如果大学期间绩点不错，至少说明有长时间学习的能力。
有科创经历（最好有不错的奖项和排名）。虽然在导师眼里，本科生做的科研普遍很水，但参与过的学生，至少说明比其他人更有心。而且有这点经验加持，万一以后在实验室更好上手呢（我导师原话）。
乐观、开朗、自信。现在的大环境不好，学生出点事，哪怕导师完全无责，舆论也是很可怕的，所以导师普遍秉承“宁招蠢的，宁招笨的，不招想不开的”这一原则，对看起来就有抑郁倾向的，避之大吉。
有逻辑思考和创新思维。研究生，尤其是博士阶段，大部分时间是自己负重前行，如何在一片混沌中开辟新天地，这两点至关重要。
关于研究方向有一些规划。这个可以提前问问相关专业的学长学姐，或者扫两眼review paper，虽然你还没开始研究，你的规划在导师看来一定很可笑，但还是那一点，至少证明你有思考。
个人形象干净整洁，人都是视觉动物。当然导师绝对不会以貌取人，但良好的形象是对面试老师的尊重，我曾经听一个老教授说过：正装那么板正，肯定不如短裤短袖舒服，那为什么答辩还是要求你穿正装呢？就是因为你要把自己包裹的严严实实，表示对专家的敬畏~
注重第一次与导师的沟通。入学后一定要主动+尽快联系导师，寻求面谈的机会，导师（尤其是大佬）schedule都比较满，提前预约。在见面前，提前准备好这两方面：1) 导师的教育背景和工作情况、目前课题组的主要研究方向和擅长的领域，2) 对自己的未来发展（读硕/读博/想找什么类型的工作）有一定的规划和思考，别一问三不知（目前导师普遍喜欢想读博的学生，这个depends，建议提前跟课题组师兄师姐沟通）。
研一、博一的课程很重要，绩点能刷多高就刷多高，向导师证明你的学习能力。基本每个组学生所选的课程都差不多，多向师兄师姐取经，怎么学，怎么高效备考。
虽然一年级有课程，但不能真的像大学一样埋头读书，要多去实验室逛逛，看看师兄师姐在干嘛，问问有没有什么能帮上忙的；偶尔实验室有任务，轻易也不要以学业重推辞掉。
尽快加上实验室师兄师姐微信，理由见本section前3条，同时，他们还会把你拉进那个没有导师的微信群。
擅长快速学习，仪式感不要那么强。比如让你学一个工具，你说我得完整了解它的来龙去脉，先闭门读一个月的paper再说，遇到这样的学生导师要吐血，正确的打开方式是迅速撕开一个口子，边做边学。
趁着一年级时间相对多，把英语水平提高上去，后面你会被实验所埋没，没有时间学习了；而导师精力有限，把最宝贵的时间都放在替你改语法上岂不是浪费了。
学生工作可以适度参加，以不影响科研AND不影响导师心情（两者取并集）为基准。都研究生了，做学生工作稍微有点小心机，比如在一些重要场合，跟院系领导“自然地”搭上话，并“顺嘴”提一下自己是导师的学生，万一领导记下了，日后还跟你导师聊起来：“那***小伙子不错嘛。”这印象分又加了一成。
如果你是女生，尽量不要单独去导师办公室讨论问题。
如果非去不可，一定要摒弃“随手关门”的习惯。（以上两条既保护了你，也保护了导师，有的导师看到漂亮女生单独进办公室，那真是害怕的要死）
有一些健康的业余爱好（运动、唱歌等），说明这孩子懂生活，不会轻易想不开。
一定不要送礼（包括但不限于购物卡、家乡特产等，导师真不需要），但教师节，最好还是能以团队为单位送我一束花花，不然在其他老师面前真的太没面子了，咳咳~
不要拖延症！不要拖延症！不要拖延症！也不要妄图以“电脑坏了”“系统重装了”等理由掩饰自己的拖延，都是千年老狐狸，你那点手段导师还看不破？
生活中一定要活泛，适当圆滑一些，虽然有的导师很古板正直，但情商高的孩子没人不喜欢。
接上条，懂人情世故，但不要油腻，会接人待物，但不要虚伪。带你出去参加学术会议，难免与同行一起吃个饭，饭桌上端茶倒水、活跃气氛这些要会。
再接上条，男生女生适度收拾一下自己的形象，不要求大家像我麦（此处作者夹带私货），但至少不要邋遢，清清爽爽的。
一定要养成读Paper的习惯，科研成果都是paper喂出来的。对于博士生来说，至少要读过研究领域的100篇paper，硕士生也至少要50起步。
paper辣么多，会使用endnote，养成良好的文献管理习惯。
实验数据一茬接一茬，懂得高效地分门别类，便于后期检索。
不使用excel及ppt绘图。这里展开一点，这一条是我导给我们第一次开组会的时候就反复强调过的，我看评论区有人说ppt学好了的话，也很无敌，我导针对这个观点专门comment过：ppt跟专业软件的区别，就像跑步跟骑车，如果你优秀恐怖如博尔特，那肯定能跑过一个气喘吁吁骑车的大胖子，但这并不能否定自行车比双腿的优越性，就绝大多数普通人来说，付出同样的学习成本，使用专业软件绘图的效益是巨大的。
懂得提问，尤其是你刚进组，或者探索新领域时，一定要学会提问。记得我是个萌新的时候，就逼自己每次参加组会至少问师兄师姐三个问题，哪怕是英文缩写代表啥也行，事后发现这是快速成长的重要途径，更重要的是，导师后面告诉我，他当时就觉得这小伙子很有求知欲，印象分max
不掩盖错误，不造假，学术诚信永远是首位。paper这种东西，就算几十年之后你挂了，它都不会挂，真要是有学术不端，那可真是糗大了。
懂得一定的项目管理，要把自己的研究课题当成一个项目来做，明确各个阶段的时间节点、任务要求、目标产出，不要浑浑噩噩。
如果你是高年级学生，不要藏私，能带一带学弟学妹的还是要带一带，汇报进展的时候要准确、量化结果，能用图表达的就不要用字，让导师快速get到你的思想。
低头做事，仰头看天，不仅要关注自己科研的一亩三分地，还要关注业界最新动态，适时向导师阐述一些新点子，说不定还能开辟新的研究方向。
日报、周报、月报都要写，实时回顾、总结、展望。这里重点提一下，写这个“报”的初衷不是给导师看的，而是便于督促自己、追踪管理。因为科研是一个持续过程，idea从发酵，到论证，到实践，到成paper，往往要经历很久，而到了最后，你可能都忘记了当时的完整思路，到时候翻翻记录，喔原来我当时是这么想的。
这些报写起来也很简单，以周报为例，分享一个我一直用的工具：KPTP工作法。KPTP就是四个单词：Keep, Problem, Try, Plan。Keep: 这周我完成了哪些工作。Problem: 在完成这些工作的过程中，我遇到了什么问题。Try: 接下来准备怎么解决这些问题。P: 下一周我准备继续做哪些工作？KPTP工作法应该是所有reort的底层运行逻辑，而且简单上手，非常好用，我博士坚持用了五年，现在工作中依然感觉费长收益。我的KPTP模板大概长这样：
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