生存环境和人格特征影响学生应激-抑郁倾向 | BMC Psychology

发表期刊：BMC Psychology

论文标题：生存情景和人格气质在高职院校学生生活压力与抑郁关系中的作用（Roles of survival situation and personality temperament in the relationship between life stress and depression of higher vocational college students）

通讯作者兼第一作者：Dong-Hui Cao

DOI：10.1186/s40359-023-01214-2

发表日期：2023年5月30日

背景

高职院校学生面临更多的生活压力，容易导致抑郁症，阻碍其健康成长。本研究旨在探讨生存状况和人格气质在生活压力与抑郁症关系中的作用。

方法

采用自编《大学生生活压力与心理健康问卷》对中国某高职院校4800名学生进行问卷调查。问卷由五个分量表组成：生活压力源量表、压力反应量表、抑郁量表、人格气质类型量表和生存情境量表。样本共4705人，其中男生3449人（73.30%），女生1256人（26.70%），其中城市学生990人（21.04%），农村学生3715人（78.96%）。参与者的年龄从 17 岁到 33 岁不等。使用 SPSS v26、PROCESS v3.3 和 AMOS v23 分析数据。

结果

(1)高职生抑郁率为18.10%(重度抑郁率为1.60%)。生活压力可以解释43.80%的抑郁发作（p<0.01），（2）在生存情境中，学生的抑郁程度和逆境发生率最高（M=1.56，24.10%），（3）在气质类型中，忧郁学生的抑郁程度和抑郁发生率最高（M = 2.13，36.05%），（4）生存情境和人格气质对生活压力导致的抑郁有显著的调节交互作用（p < 0.01），处于逆境和抑郁气质的学生更容易受影响， (5)生存情境调节了“生活应激源-应激反应-抑郁”部分介导模型三条路径，人格性格气质类型调节“应激反应-抑郁”路径。

结论

成功和乐观的气质是高职生生活压力导致抑郁的保护因素。困境、逆境和忧郁气质是高职生生活压力导致抑郁的危险因素。

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Roles of survival situation and personality temperament in the relationship between life stress and depression of higher vocational college students

转自：“BMC科研永不止步”微信公众号

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