学术资讯
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123675.义务教育课程标准中“核心素养”之名与实辨析——以语文课程标准为例
[摘要]：来源|中国教育学会郑桂华，上海师范大学人文学院教授，博士生导师，教育学博士，义务教育语文课程标准修订组核心成员目前对基于“核心素养”建设义务教育学科课程的意义已经形成共识，但具体到学科课程中，如何界定和表述核心素养，以及它包括哪些具体内容还存在不少疑惑。《义务教育语文课程标准（2022年版）》不用“学科核心素养”这一概念，强调了核心素养的发展主体是学生而不是学科；课程标准架构的是以核心素养为中心的... [发表时间：2023/3/10 10:19:28]
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123673.如何形成“双向奔赴”的师生关系
[摘要]：来源|教师博览师生关系，一直是学校教育的重要底色。教育发展到提倡以学习者为中心、构建新型学习场域的今天，它如同滚雪球一般，更是成了一门决定学校能否实现深度转型的大学问。汇集教育研究和教育改革实践的丰硕成果，站在系统、专业的角度深度解析师生关系的关键逻辑，重新审视自身实践，我们更有可能缩短与教育理想之间的距离。重新想象：人人渴望的师生关系到底是什么？01有一所学校，生长着这个时代人人渴望的师生关系：... [发表时间：2023/3/10 10:21:25]
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123677.亚纳米Cu团簇催化糠醛高值转化合成生物航油
[摘要]：1、文献题目SubnanometricCuclustersonatomicallyFe-dopedMoO2forfurfuralupgradingtoaviationbiofuels文献期刊：Nat.Commun.10.1038/s41467-022-30345-02、文献作者李映伟，华南理工大学化学与化工学院教授。主要研究方向为新型金属有机骨架材料的合成和应用；醇类/烃类/燃料重整制氢；新型储氢... [发表时间：2023/3/10 10:10:11]
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123671.老师，掌握42条课堂管理超实用技巧，你的课堂会更不一样
[摘要]：来源|教师枕边书管理好课堂是开展教学活动的基石，教师需要不断地提高管理技能。这里为老师们推荐一些课堂管理小技巧，希望对你有所帮助。01吸引学生注意力1.不要大声叫。如果学生没有安静下来，请克制住大声叫出“安静点”的冲动。先跟几个看上去已经准备好听课的学生安静地聊上几句。2.利用人的好奇心。人类天性里也包括了不肯错过任何事的好奇心。有时小声说话是个好主意！与离你最近的几个学生小声说话，剩下的很多学生... [发表时间：2023/3/10 10:23:06]
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123680.徐梽川课题组ACS Nano：电催化剂的尺寸效应:不仅仅是表面积的变化
[摘要]：电催化剂的尺寸效应:不仅仅是表面积的变化【文献信息】文献题目:SizeEffectsofElectrocatalysts:MoreThanaVariationofSurfaceAreaDOI:10.1021/acsnano.2c04603期刊:ACSNano【研究目标】催化剂的开发一直是研发工作的中心。考虑到电化学反应本质上反应发生在催化剂表面，增加催化剂的表面积是提高催化性能的有效途径，催化剂的... [发表时间：2023/3/10 10:07:46]
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123679.通过多尺度缺陷调制增强氧化钴纳米片上的电催化硝酸盐还原成氨
[摘要]：一、文献信息1.文献名称：Enhancedelectrocatalyticnitratereductiontoammoniaoncobaltoxidenanosheetsviamultiscaledefectmodulation2.发表时间：2023-02-173.发表期刊：ChemicalEngineeringJournal(IF16.744)二、主要研究内容在所有尖晶石型钴基催化剂中，Co3O... [发表时间：2023/3/10 10:08:20]
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123674.名师是如何准备公开课的，送给正在准备公开课的老师！
[摘要]：来源：教研报全国特级教师窦桂梅老师在《绽放，在公开课的舞台上》一文中告诉我们，教师的迅速成长，是上公开课使然。她说：“上公开课，就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样，其中有准备的紧张，更有展示的兴奋。这就像过日子如果没有客人，可能终年粗茶淡饭、散淡随意，正是那经常光顾的客人，使得我的‘家政技艺’一日千里”。的确如此，想要做一位合格的教师，就一定要树立每堂课都要当成公开课来上的思想。作为一名老师... [发表时间：2023/3/10 10:20:16]
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123676.好课的四个标准——有人、有料、有趣、有变
[摘要]：来源|教研报每一位老师都应该形成属于自己独特的教学风格。究竟要如何做呢？特级教师凌宗伟老师指出了“四有”，即有人、有料、有趣、有变。读之颇有意思，推荐给大家。▲凌宗伟老师课堂要“有人”01你的课堂上，有生命的成长吗？有人的第一层含义，当然是有学生。作为一位教师，应该努力从教育的本质来认识我们的课堂，教育是面对人，帮助人的生命生长的，着眼生命生长的课堂，必然是基于学生实际，要从学生生命生长需要出发的... [发表时间：2023/3/10 10:18:44]
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123678.ACS Catalysis:银衍生氧化物电催化还原硝酸盐
[摘要]：1文献题目:ElectrocatalyticNitrateReductiononOxide-DerivedSilverwithTunableSelectivitytoNitriteandAmmonia期刊：ACSCatalysisDOI：10.1021/acscatal.1c01525IF:13.700Ag对NO3−还原的电催化性能优于NO2−还原Ag对NO3−还原的电催化性能优于NO2−还原Wo... [发表时间：2023/3/10 10:09:40]
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123672.7个接地气的策略，助你解决课堂中常见的小问题！
[摘要]：来源：教研报即使是有经验的老师在课堂上也会遇到各种各样的“突发状况”，室外噪音大、学生们窃窃私语……这些出乎意料的状况很可能影响课堂节奏。事实上，只要学会适当的肢体语言，用心营造一个温暖的上课环境，很多课堂“小问题”都能顺利解决，快来和小编一起看看这7个小方法，学习一下吧。改造课堂环境心理学研究发现，人的心理在一定程度上受到环境的制约和影响。所以，营造一种良好的课堂环境十分重要。但有时人们会不自觉... [发表时间：2023/3/10 10:22:28]
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