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[摘要]:暮春四月,草长莺飞,百花斗美,春意盎然。在这花香四溢、群芳争艳的时节里,为进一步推进我市课堂教学变革,切实提高课堂教学效率,促进教师专业发展与提升。4月12-13日,由兴宁市教育局主办的兴宁市初中物理信息技术组“高质课堂”现场教学评比展示活动在齐昌中学举行。本次活动由初中物理教研工作室主持人马建清老师主持,采用“选定年级、同一课题、现场抽签、现场授课、现场打分”的评比方式,严格按照《梅州市高质课堂... [发表时间:2022/4/18 10:02:19]
[摘要]:——初三数学教学研讨之二模内容与要求分析为了指导初三总复习,力求准确把握2022年中考方向,提高复习备考质量和效率,2022年4月12日下午13:00,全区九年级数学教师开展以“二模内容与要求分析”为主题的数学教学研讨活动。主题交流,经验共享《数式概念及运算》二中初中韩宇韩宇老师从近五年二模、近十年中考的试题数据和近两年二模与近五年中考题目为例,从典型题目举例、考点分析归纳等方面对数式概念与运算知... [发表时间:2022/4/18 9:34:32]
[摘要]:数学教育的本质是什么?数学教育的追求是什么?数学教育的乐趣是什么?看看特级教师,海淀区教师进修学校张鹤教研员的思考▲张鹤(海淀区教师进修学校数学教研员,特级教师,海淀区名师工作站导师组数学组组长)自从我踏上海淀教育这片沃土,无论是在北京十一学校做数学教师,还是在海淀区教师进修学校做教研员,不断走向深入的教育教学实践和研究,让我分享到了教育改革带给数学教育的生机和活力,让我对数学教育的意义和价值的理... [发表时间:2022/4/18 9:45:38]
[摘要]:杨梦珂“问一个好问题——初中英语阅读教学中学生提问的行动研究”,《中小学英语教学与研究》2022年第2期,第46-50页【摘 要】提问是一项重要的学习技能,引导学生提问是实现自主阅读课堂的途径之一。本文介绍研究者立足于日常教学,在初中英语阅读教学中开展的激发学生主动提问的行动研究。研究表明,“预测性提问”“互动型质疑”“动态式探究”三种教学策略可以激发学生主动提问,为学生自主阅读能力的培养打下基础... [发表时间:2022/4/18 9:39:44]
[摘要]:同课出精品异构显风采兴宁市初中英语“高质课堂”现场教学评比展示活动 四月芳菲送暖意,同课异构展风采。为进一步推进我市课堂教学变革,切实提高课堂教学效率,促进课堂教学转型,促进教师专业化发展,促进教学质量提升。4月12日至13日,兴宁市初中英语“高质课堂”现场教学评比展示活动在实验学校顺利开展。 本次教学的评比内容统一选用人教版八年级下册Unit6《Anoldmantriedtomovethemou... [发表时间:2022/4/18 9:57:17]
[摘要]:盎然的春意掠过,教研的脚步不曾停歇。在这姹紫嫣红的季节里,为进一步推进我市课堂教学变革,切实提高教师的专业水平,4月14日至15日,兴宁市初中道德与法治、初中历史、初中地理三科“高质课堂”现场教学评比展示活动在兴宁市第一中学举行。阵容强大的评委团抽签现场课堂展示 各显风采道德与法治科实验学校练海文老师给学生上了一节生动有趣的道法课《国家行政机关》。他先展示“兴宁市人民政府”这个引入课题,以有趣的《... [发表时间:2022/4/18 9:59:34]
[摘要]:《中小学英语教学与研究》全国中文核心期刊“理论引领实践指导”小学英语在小学英语教学中挖掘教材“逻辑线”【文章作者】李翠丽黄锴【作者单位】广东省深圳市宝安区海城小学 广东省深圳市宝安区教科院【文章页码】2-4,12 小学英语表现性评价的设计与应用【文章作者】周建青【作者单位】浙江省江山市教师进修学校【文章页码】5-8 小学英语补充阅读材料的选择策略【文章作者】叶畅【... [发表时间:2022/4/18 9:38:59]
[摘要]:减量不减质,提质更增效“双减”背景下的课时作业设计作者:包头稀土高新区南开小学 郭金浩“双减”背景下,小学英语作业要减负、增趣、提质、高效。作业作为教和学的交汇点,它是学习课堂知识、发展发散性思维、培养创新水平的最有效的一项实践活动,也是教师用来检查学生学习效果、了解实际的教学效果的重要手段和方式。《英语课程标准》:“英语的教学活动不应该仅仅限制于课堂教学,而是要延伸到课堂之外的学习和生活中。”作... [发表时间:2022/4/18 9:35:52]
[摘要]:初中化学顺口溜口诀记忆大全1.化学实验基本操作口诀固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖;液体应盛细口瓶,手帖标签再倾倒;读数要与切面平,仰视偏低俯视高;滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污;不平不倒不乱放,用完清洗莫要忘;托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小;试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好;试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠;燃灯加热用外焰,三分之二为界限... [发表时间:2022/4/18 9:43:59]
[摘要]:在线教学行动研究||小学英语:线上线下教学的有效衔接_______为加强各学校之间的交流研讨,解决小学英语在线教学中实际存在的困难与问题,推广在线教学的经验,同时为返校复课做好衔接工作,确保平稳过渡。坪山区教科院于4月7日下午组织开展“小学英语在线教学总结暨线上线下教学的有效衔接研讨会”,全区250余名小学英语教师通过腾讯会议线上参与讨论。第一环节:学校代表的分享坪山区外国语文源学校王海燕、坪山实... [发表时间:2022/4/18 9:41:40]
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