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学术资讯

170087条记录

  • 130719.深耕细磨真教研 共谱思政新篇章

    [摘要]:深耕细磨真教研共谱思政新篇章◆◆◆◆“中山+杨司”教学共同体2022学年第一学期道德与法治教研活动纪实◆◆◆◆“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。”道德与法治课是义务教育阶段的思政课,为深入推进生本教育,更好地落实立德树人的目标,加强我校道德与法治教师共研、共享、共进,构建扎实有效的思政一体化课堂。在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里,我校迎来了2022学年第一学期的道德与法治教研活动。本次活... [发表时间:2022/12/30 13:44:08]

  • 130717.【教研动态】吉林省教育学院初中教研培训部教研员联系点教研活动暨前郭县第三中学“校本主题教研”阶段总结

    [摘要]:为深化落实“春风计划”,进一步促进“省-市-县-校”四级教研横向联动,纵向贯通,根据吉林省教育学院初中教研培训部关于教研员联系点学校的工作要求,结合联系点学校前郭县第三中学教研活动需求,12月22日下午,前郭县第三中学围绕“聚焦核心素养,优化学习活动设计,构建生本高效课堂”主题,组织初中语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物学等八个学科,通过“腾讯会议”平台召开线上教研交流活动。本次教研活... [发表时间:2022/12/30 13:50:47]

  • 130720.论“道”激活课堂 研“法”立德树人

    [摘要]:台州双语学校论“道”激活课堂研“法”立德树人台州市双语学校开展道德与法治说课专题教研活动活动简介“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。”道德与法治课程教授学生做人做事的底线,教授学生为人处世的品质,让学生在学习中认识自己并树立正确的世界观、人生观和价值观,使学生熟悉法律知识、建立法律意识,懂得运用法律维护自身合法权益,是培养学生社会责任感的重要科目。为把道德与法治教育深入到日常教育教学工作... [发表时间:2022/12/30 13:43:19]

  • 130711.(知识梳理)山海自有归期,风雨自有相逢——送别诗知识梳理

    [摘要]:我们凝望着最初的凝望,感到另一颗心跨越时空,望见生命的力量之合。六千年,仿佛刹那间,村落成了国,符号成了诗,呼唤成了歌。题材类型 古时候由于交通不便,通信极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,所以古人特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。 唐代疆域辽阔,社会开放,唐人出游频繁,饯行赠诗风气盛行,因此产生了大量的离... [发表时间:2022/12/30 13:59:57]

  • 130716.“元旦”用英文怎么说

    [摘要]:1“元旦”英语怎么说柯林斯COBUILD词典是这么说的:NewYearsDayisthefirstdayoftheyear.InWesterncountriesthisisthe1stofJanuary.元旦节是新年的第一天。在西方国家,元旦节是一月一日。因此“元旦”叫NewYear’sDay(注意大写)顺便说一下,明天是“元旦”那么今天就是“元旦前夜”它的英文说法是NewYearsEve元旦前夜... [发表时间:2022/12/30 13:53:25]

  • 130713.“疫”路同行 助力成长

    [摘要]:因为疫情,我们不得不再一次启动线上教学。虽然持续了三年的疫情已经淬炼了老师们的网课直播能力,但是作为一名班主任,我还是非常担忧网课对学生的影响。无形的网络,一头连着老师,一头连着学生,如何抓好网课期间的教育教学工作,提高网课期间的教育教学质量,都是班主任应该关注的重点。结合历次网课教学的经验,结合班级学生的实际情况,对于这次网课的教学与班级管理,我主要从以下方面开展工作:一、召开主题班会,提高思想... [发表时间:2022/12/30 13:58:14]

  • 130712.(教学设计)《无言之美》教学设计

    [摘要]:教学目标 1.阅读文章,把握作者行文思路。 2.学习举例论证的方法。 3.认识艺术中的无言之美,培养良好的审美素养。教学重难点 1.学习举例论证的方法。 2.认识艺术中的无言之美,培养良好的审美素养。教学过程一、导入新课 宋徽宗赵佶喜欢书画,有一次招考宫廷画师,他出的题目是“深山藏古寺”。 有的画家在山腰间画座古庙,有的把古庙画在丛林深处……宋徽宗看了很多幅都不满意。就在他感到失望的时候,有一幅画... [发表时间:2022/12/30 13:58:57]

  • 130715.思辨性,深度阅读应有的课堂样态

    [摘要]:一、设置驱动性问题,点燃思维火花阅读的本质,是教师与学生双方围绕文本展开深入对话的过程。而这一对话,则需要在师生之间、生生之间、生本之间,设置充满思维含量的驱动性问题,将学生的思维着力在文本的关键处、核心处、中心处,通过问题驱动学生内在的学习动力,从而将原本看似模糊的思维,转化成为有形的语言得以着陆。以《狼牙山五壮士》一文为例,基于整篇课文内容的角度,题目以“壮”字展现出行为之“壮”举、牺牲之“壮... [发表时间:2022/12/30 13:54:52]

  • 130714.专家指导明方向,精准施策促备考——盐田区道法学科中考备考专家讲座

    [摘要]:为提高盐田区初中道法学科教师对中考的精准把握,聚焦道法新中考,进一步精准施策,打造高效课堂,2022年12月21日晚,盐田区教育科学研究院(教师发展中心)邀请了广东省特级教师沈伟涛为全区道法教师作专题讲座。活动由区教研员沈鸿辉老师组织,盐田区全体初中道法学科教师参加。专题讲座专家简介沈伟涛老师,广东省特级教师,韩山师范学院兼职教师,粤东基础教育政治学科首席专家组成员,汕头市澄海实验学校教务处主任。... [发表时间:2022/12/30 13:56:42]

  • 130718.学校召开朝阳区教育科学规划2022年度立项课题开题论证会

    [摘要]:学校召开朝阳区教育科学规划2022年度立项课题开题论证会中国教育科学研究院朝阳实验学校依据《北京市朝阳区教育科学规划课题管理办法(2022年修订)》和区规划办的相关工作要求,2022年12月24日下午,中国教育科学研究院朝阳实验学校召开朝阳区教育科学规划2022年度立项课题开题论证会。共有12个区规划一般课题参加此次开题论证。开题会议采用线上形式,分两组同时进行。学校邀请到六位专家分两组担任此次开... [发表时间:2022/12/30 13:47:23]

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