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中小学教研

36465条记录

  • 35444.躬身前行,同心致远——盐田区举办2022年初三英语备考系列活动

    [摘要]:近日,为充分适应深圳市2022年初中学业水平考试的要求,盐田区教育科学研究院(教师发展中心)举办了初中英语学科系列教研活动,引导我区初三年级全体师生进一步把握中考方向,切实做好英语学科中考备考工作。活动一 线上研讨 5月6日下午,盐田区中考英语备考研讨会暨初三第一次教学质量检测英语学科质量分析会在线上召开,全区各校英语科组长、初一初二英语备课组长、初三年级全体英语教师参加了会议。盐田区外国语学校刘... [发表时间:2022/5/10 14:13:22]

  • 35443.(教师随笔)做孩子成长路上的“守望者”

    [摘要]:每一个孩子都是独特的,就像一朵小花,不同的土壤和不同的培育,会让花儿拥有不同的芬芳。对孩子的教育方式不同,孩子的人生和未来也将会不同。 俗话说父母是孩子的第一位老师,孩子好品质的培养,好习惯的养成,都离不开父母的正确引导和督促。父母在孩子的成长过程中,就是那个永远的“守望者”。 之前因为忙于工作,我把孩子交给了公婆,因此在孩子的成长过程中,我多次缺席。不知道他第一次走路是什么样子,不知道他第一天上... [发表时间:2022/5/10 14:14:47]

  • 35441.聚焦|素养导向的新课程方案和课程标准新在何处?【“新课标解读与贯彻落实”系列报道之一】

    [摘要]:编者按课程在教育教学中具有非常重要的作用,是实现育人目标的重要载体,也是教材编写、教师教、学生学、质量评价的直接依据。4月21日,教育部正式印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。新的义务教育课程方案和语文等16个课程标准将在今年秋季开始执行。本报记者就读者关心的课程方案和课程标准修订中的主要变化等问题,采访了部分参与课程方案和课程标准修订的专家。本期关注《素养导向的新课程方案和课程标... [发表时间:2022/5/10 14:20:29]

  • 35446.关于印发济南市2022年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见的通知

    [摘要]:为全面贯彻党的教育方针,深化基础教育综合改革,促进学生健康全面发展,现就济南市2022年初中学生毕业评价及学业水平考试工作提出如下工作意见(莱芜区、钢城区初中学生学业水平考试实施意见另文发布)。 一、义务教育阶段初中学生毕业评价 根据基础教育课程改革和初中学生综合素质评价体系要求,初中学生毕业评价结果由学生综合素质评价和学业水平考试(中考)两部分组成。 (一)综合素质评价。综合素质评价坚持内容全面... [发表时间:2022/5/10 14:09:30]

  • 35447.《义务教育课程方案(2022年版)》解读研讨交流活动

    [摘要]:近日,教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准(2022年版)。新修订的义务教育课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,强调育人为本,依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求,明确了义务教育阶段培养目标。为指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义务教育课程有效落实。河南省教育家书院特别邀请了华东师大课程与教学研... [发表时间:2022/5/10 14:06:06]

  • 35445.《杨氏之子》教学片段实录与评析

    [摘要]:一、解题,触摸文言样式 师:今天我们来学一篇有关儿童的文言文,谁来说说课题的意思? 生:是指姓杨人家的儿子。 师:非常准确!这位同学你姓什么啊? 生:我姓刘。 师:若用课题的方式来称呼他,该怎么称呼呢? 生:应该称他为刘氏之子。 师:反应真快! 二、读通,感受文言节奏 师:同学们,你们读课文时如果遇到了多音字,一般会怎么确定其准确的读音呢? 生:我会看看这个字前后的内容,想想它的意思,应该读什么音... [发表时间:2022/5/10 14:11:40]

  • 35442.线上学习共同体,让学习有效发生

    [摘要]:五一假期即将结束,疫情却又一次反扑,我们再次开展了线上教学。每一次的网课既考验孩子们的自律,也激发了我对线上课堂的探索。在这一次的网课中,考虑到之前网课时出现的各种各样的问题,为了提升线上课堂的效率、保障线上课堂的效果、增强师生线上的互动,我尝试了一些新的做法。这些新做法需要具备两个前提条件。首先是弹性时间安排。我们学校的线上课堂每节课是30分钟,然后会有20分钟的答疑或者做该学科作业的时间。我个... [发表时间:2022/5/10 14:16:36]

  • 35449.【教研动态】学习新课标,落实在课堂,改革教与学——吉大英才学校邀请吉林省教育学院初中教研培训部进行点对点线上教学指导纪实

    [摘要]:为全面落实省、市校园疫情防控工作部署要求,更好地落实国家“双减”政策和《义务教育课程标准(2022年版)》,深入研究课堂教学,注重学生必备品格、关键能力发展。着力发展学生核心素养。特别是在线上教学阶段,为提升教师的线上课堂教学质量,展示线上课堂教学成果及学校教师在课堂教学中落实新课标的阶段成果,吉大英才学校开展以“学习新课标,落实在课堂,改革教与学”为主题的课堂开放日活动,并邀请吉林省教育学院初中... [发表时间:2022/5/10 14:01:14]

  • 35450.【教研动态】吉林省教育学院德育·综合教研培训部美术教研室开展名师在线大单元式教学交流研讨活动

    [摘要]:为贯彻落实国家教育部《义务教育课程方案》《艺术课程标准》的要求,5月6日,吉林省教育学院德育·综合教研培训部美术教研室组织开展了“明确核心素养导向,促教与学方式变革”——美术学科名师在线大单元式教学交流研讨活动。全省各市(州)、县(市、区)中小学美术教研员、中小学美术教师3600余人在线观看学习。活动由王贺老师主持。活动共分四项议程:第一项,嘉宾致辞。吉林省教育学院德育·综合教研培训部赵德全主任在... [发表时间:2022/5/10 14:00:03]

  • 35448.阳光心育 | 导向思维 益善心育

    [摘要]:厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学课堂教学改革展示研讨会心理分会场4月28日上午,湖里区小学课堂教学改革展示研讨会如期在湖里进修二附小举行。厦门市教育科学研究院心理教研员胡胜利老师及苏巧妙名师工作室携手湖里区心理小伙伴们相聚二附小心理分会场,一同见证学校在教学改革中的蜕变与成长。01本次以“导向思维发展的益善教育教学实践”为主题的教改展示研讨活动内容包括课堂展示、学科教研汇报及互动研讨。在心理分... [发表时间:2022/5/10 14:03:15]

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