中小学教研
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34951.英语考试的应试技巧
[摘要]：英语在日常生活中的运用越来越广泛，学校对英语的重视程度也越来越高，但是据很多同学反映英语成绩并不是很理想，那么接下来给大家分享一些关于英语考试的应试技巧，希望对大家有所帮助。英语考试的应试技巧听力问答英语考试的第一大项就是英文听力，若是做的不好会影响到后面题目的作答。听听力前要先浏览每个听力题目，熟悉每一个听力选项，猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么，答案又有可能是哪一个。这样带着问题听力更能... [发表时间：2022/7/6 9:55:24]
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34959.【教育研究】杨长风：认识课堂 研究课堂 驾驭课堂
[摘要]：课堂教学，是教育教学中普遍使用的一种手段。是把年龄和知识程度相同或相近的学生，编成固定人数的班级集体；各门学科按照规定的内容和教学计划，组织教材和选择适当的教学方法；并根据固定的课程安排表，向全班学生进行授课的教学组织形式。课堂教学，是教师给学生传授知识和技能的过程，其中主要包括教师的指导、引领、启发、诱导、讲解和释疑，学生回答、自主学习、小组合作、交流展示等环节。中小学生的学习过程，大部分时间发... [发表时间：2022/7/5 9:28:35]
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34952.权威发布｜教育部教育考试院：2022年高考语文全国卷试题评析
[摘要]：2022年教育部教育考试院命制4套高考语文试卷，包括全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷。试题落实立德树人根本任务，有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬中华优秀传统文化和革命文化，引导青年学子为实现中华民族伟大复兴而奋斗；试题依据课程标准，着意关联教材，深化基础考查，创新试题形式，有效服务“双减”改革。一博古融今，凝聚新时代青年文化自信的磅礴之力文化是一个国家、一个民族的灵魂，是... [发表时间：2022/7/6 9:52:29]
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34958.杨长风：教师应该成为研究者
[摘要]：高考制度的落地，新课程新教材的实施，以及当今社会对教师的新要求，给教师提出了新的目标。教师要与时俱进，快速提高业务水平，增强专业能力。随着“教师专业发展和成长”的不断推进，教育实践、社会层面、学校期望对教师素养提出了更高的要求。“教师成为研究者”的呼声越来越高，不再仅仅是一个口号，而逐渐会变成一种现实。在“教师成为研究者”的推进过程中，教师从事教育教学科研课题研究，将会成为必然。教师的教育教学科研... [发表时间：2022/7/5 9:30:38]
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34953.2022年河南省中考物理试题评价
[摘要]：追求物理本源彰显育人价值——2022年河南省普通高中招生考试物理试题评价郑州外国语中学 王亚莉2022年中考物理坚持“降难提质，守正创新”的命题思路，以《义务教育物理课程标准》为命题依据，体现“培根铸魂,启智增慧”，引导教学回归本质，助力推进“双减”落地。一、深化基础，源于教材，立足课堂试题突出基础性，全面考查基础知识和基本技能。许多试题均源于教材实例和课堂教学过程，但又不拘泥于教材，并以崭新的视... [发表时间：2022/7/6 9:51:19]
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34954.以梦为马，不负韶华——六年级毕业特辑
[摘要]：六月的暖风催浓了校园的绿荫，五彩的花朵又一次落英缤纷。即将毕业的孩子们，你们同沐六载朝夕，携手共享少年风华。在长春小学这片沃土上，你们已经从稚嫩的幼苗成长为坚劲的小树。在这里，你们结识了朋友，收获了知识，懂得了自尊，学会了感恩。六年小学生活的积淀让你们拥有聪睿的智慧、坚实的臂膀去乘风破浪，扬帆远航!今天你们是长春小学的一缕芬芳，明天将会成长为祖国的钢铁脊梁。老师衷心的祝福你们：未来可期，幸福永伴！... [发表时间：2022/7/6 9:48:52]
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34957.优化作业设计 提升育人实效‖西安市教育科学研究院开展《小学英语作业设计指南（试行）》指导活动
[摘要]：为了深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》，学习落实2022年版义务教育课程方案和各学科课程标准，积极探索“双减”背景下小学教学减负增效的有效路径，推动《西安市小学学科作业设计指南（试行）》的校本化实施，提高全市小学高质量校本化作业建设的水平，西安市教育科学研究院设计了系列指导活动。2022年6月16日，《小学英语作业设计指南（试行）》第一次指导活... [发表时间：2022/7/5 15:08:34]
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34960.中小学和幼儿园暑期安全温馨提示，师生家长请收好 | 安全公开课
[摘要]：中小学暑假安全温馨提示做好防疫健康1.当前疫情防控形势依然复杂，请严格遵守属地疫情防控要求，自觉做好体温监测，做好个人和家庭防护。养成戴口罩、勤洗手、常通风等良好行为习惯。讲究个人卫生，垃圾分类投放。2.不吃“三无”食品，不吃未清洗干净的食物，不喝生水。少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品。3.确保孩子充足睡眠时间，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。4.选择安全运... [发表时间：2022/6/29 10:40:50]
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34956.基于“跨学科素养”教学设计的国际典型案例列举
[摘要]：随着信息化的进展，人类进入了社会变革与产业结构急剧进化的不确定的时代，这就意味着学校教育仅仅满足于学科知识的传递，已经难以承担起保障未来社会期许的知识基础。亦即，学校教育不仅需要培育学习者的“学科素养”（disciplinaryaccomplishments），而且也需要培育学习者的“跨学科素养”（interdisciplinaryaccomplishments）。因此，基于“跨学科素养”的教学设... [发表时间：2022/7/6 8:49:33]
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34955.微观公平看儿童友好，未来课堂寻学习样态
[摘要]：2022年7月2日至3日，由福建省举办的“学校教育过程微观公平样态探索实践”成果展示交流活动在线上举行。浙江省张作仁教科研名师网络工作室学带与骨干学员共聚线上学习，从微观公平看“儿童友好”，寻找“高结构·低控制·高品质”共成长课堂教学样态，纷纷有感而发。邱婉倩（杭州钱外）本次线上研修聚焦“学校教育过程微观公平样态探索实践”主题，有高位的专家报告和落地的示范课引领。在《用计算器计算》这堂课上，老师把... [发表时间：2022/7/6 9:08:05]
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