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[摘要]:问:您在选题时一般考虑哪些因素?您认为应当考虑的最主要的因素是什么?李教授:国家社科基金项目选题时必须依托学科领域特点,既要反映课题指南要求,又能充分发挥自身专业或学科优势,设计角度新颖、特色鲜明、令人眼前一亮的申报题目。具体来讲,选题必须考虑几个因素:一是符合课题指南的范围、方向和重点,同时又能紧密结合自身前期研究成果,彰显自身研究特色;二是选题时要重点在一定学术范围和领域开展研究,体现出国家项... [发表时间:2024/10/31 16:26:45]
[摘要]:发表论文是课题结题的常见要求,一些课题组虽然发表了SCI论文,但不被认可,导致课题不能结题,说明课题发表论文是有要求的。那么,课题发表什么样论文可结题?当然是符合论文类成果要求的论文。课题发表的论文,属于课题论文类成果。课题不同,课题主办方对论文类成果的要求不同,也就是说不同的课题,发表可结题论文的标准是有所差异的。A课题发表符合A课题论文成果要求的论文可结题,B课题发表符合B课题论文成果要求的论... [发表时间:2024/10/31 16:16:44]
[摘要]:1.研究选题(涉及选题缺乏问题意识、缺乏时效性等)(1)选题系个人主观臆想,缺乏理论与实践基础具体论述:选题不能仅仅基于个人的主观臆想,而需要有一定的理论或实践基础。如果选题缺乏科学依据或实际背景,那么研究将难以进行,结果也可能缺乏说服力。解决方案:在选题前进行充分的前期调研,了解相关领域的研究现状和趋势,确保选题具有实际的研究价值和可行性。同时,可以请教导师或领域内的专家,获取他们的意见和建议。... [发表时间:2024/10/31 16:11:35]
[摘要]:结题报告是课题研究的最后阶段,旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。通过结题报告在同学之间进行交流培养自己归纳、总结、概括、推理和论述能力,学会展示自己的工作和成果;总结和反思自己的研究工作,不断提高自己的科研水平。1、结题报告的要素结题报告主要是介绍自己的研究过程和结果。报告要将以下几个问题介绍清楚:①做了什么事情(研究的题目)。②是谁做的(课题组成员-课题负责人、组员是谁)。③为什么要做(课题... [发表时间:2024/10/31 16:01:16]
[摘要]:(一)课题名称课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。那么,如何给课题起名称呢?第一,名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚。比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”,这里面研究对象就是佛山市,研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来... [发表时间:2024/10/31 16:00:28]
[摘要]:一、结题报告的定义结题报告是一项课题研究结束,研究者客观地、概括地介绍研究过程,总结、解释研究成果,向有关部门(机构)申请结题验收的文章。它是课题研究所有材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收最主要的依据。二、结题报告的基本要求结题报告一般分为应用性研究课题结题报告和实验性研究课题结题报告。一篇规范的结题报告,需要回答好3个问题:一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在怎样的背景下提... [发表时间:2024/10/31 15:59:27]
[摘要]:立项申请书研究的目标、内容和创新之处1、本课题研究的目标是:建立一个基于网络平台的符合当代教育理念、具有现代教育特色、综合教育效益很高的新型教育教学模式。2、本课题研究的内容是:(1)21世纪的教师应该思考自己的角色定位问题:①在网络环境中教师应该采用什么样的教育教学模式实施教育教学。②在网络环境中,教师应该采取什么样的再教育模式接受终身教育以保持新鲜活力,促成教育教学可持续发展。③适应现代教育的... [发表时间:2024/10/31 15:57:21]
[摘要]:课题就是我们要研究、解决的问题。小课题是指教师在教学实践中遇到的具体问题为课题,由教师个人或几个人合作,能在短期内取得成果的教育科学研究。课题研究是教师的必备素质,也是提高教学质量的重要途径。小课题研究一般有以下四个步骤。一、选定课题选定题目是课题研究的关键。题目决定了研究的深度、广度、意义、内容和过程。选题不可盲目草率。一般的思路是发现问题——查找资料——分析问题——确定课题。选题存在一定误区:... [发表时间:2024/10/31 15:56:54]
[摘要]:研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤1、研究什么?——怎样确定研究课题一切科学研究始于问题——问题即课题;教学即研究(掌握方法很重要,否则就不是研究);进步与成果即成长。教育科研课题主要于两大方面:A.实践——客观存在的或潜在的教育实际问题,教育教学实践本身存在的问题。教育教学与其外部的矛盾(教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展)。B.理论——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中... [发表时间:2024/10/31 15:56:11]
[摘要]:一个结题报告写得好不好,是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况,使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值,就看这部分的具体内容写得如何。一般说来,这部分的文字内容所占的篇幅,要占整篇结题报告的一半左右。研究成果特别注意:第一、不要只讲实践成果,不讲理论成果。一个结题报告的研究成果,应当包括理论成果和实践成果两个部分。不少的结题报告,是这样陈述研究成果的:我们通过研究,开设了几节公开课、观摩课,发表了... [发表时间:2024/10/31 15:54:49]
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