中小学教研社会实践

4671.教师如何上好课？八大技巧来支招！

[摘要]：一、吸引学生注意力，使教室安静下来1、尝试先什么也不做。静静地站着，完全平静。靠得最近的学生会注意到，渐渐的其他学生也将注意到。在讲课之前留出一两分钟的时间。2、不要大声叫！如果还是没有安静下来，请一定要克制住大声叫出“安静点”的冲动。先跟几个看上去已经准备好听课的学生安静的聊上几句。3、利用人类的好奇心。有时小声说话是个好主意！人类天性里也包括了不肯错过任何事的好奇心。与离你最近的几个学生小声说... [发表时间：2024/1/22 9:32:37]
4672.作业讲评要“三心二意”

[摘要]：在核心素养培育和“双减”政策的背景下，作业越来越受到教师的重视和关注，而作业讲评是落实作业有效性的一个重要环节。优质的作业讲评不仅可以帮助学生查漏补缺、巩固基础、拓展思维，还可以促使教师反思教学过程，不断改进教学方法，提高教学质量。然而，在现实教学中，一些教师或是由于教学理念的不足，或是讲评方法不当，使得作业讲评既没有激发学生的兴趣，也没有发展学生的思维，虽花费了大量的时间和精力，但讲评效果“事倍... [发表时间：2024/1/22 9:31:51]
4673.邱学华：对当今小学数学课堂教学的评说

[摘要]：近来我参与了教育科研成果的评选，读了大量的教学设计，看了很多的课堂教学录像，现场听了不少的课。总的来说，通过多年的学习和探讨，小学数学课堂教学的水平有了提高，已经闻到新时代的气息，令人欣慰，当然也存在不少的问题。现写出来同大家讨论。01关于教学设计、课堂纪要的界定。以前教师的备课统称教案，随着时代的发展和教改的深入，对此有五花八门的提法:教案、学案、教学案、教学设计、课堂实录、课堂纪要、教学片断等... [发表时间：2024/1/22 9:31:08]
4674.【相语而生】陈士同l天寒地冻终有尽，教学备考无绝期——写在高考备考之后

[摘要]：天寒地冻终有尽，教学备考无绝期——写在高考备考之后陈士同“高考已经成为高中教育的全部，名校录取已经成为高考的全部；高考分数是用试卷堆起来的；通往名校之路是用试卷铺出来的。”——写在开始“年年岁岁考相似，岁岁年年备不同。”自中国施行高考选拔人才以来，高考就成为千家万户时刻关注的焦点。与高考相关的每一个微波荡漾都会牵动很多人的神经。对于这项关乎生民大计的大事件，不同的人因所处的位置不同，所站角度审视问... [发表时间：2024/1/22 9:29:22]
4675.【教学津梁】李江萍l叙中夹议事显理明——《鸿门宴》的叙事艺术

[摘要]：叙中夹议事显理明——《鸿门宴》的叙事艺术李江萍【课本重读】鸿门宴（节选） ◇司马迁樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取... [发表时间：2024/1/22 9:28:46]
4676.【言语思维教学】徐德湖l两地初中文学课程比较及启示

[摘要]：以下文章来源于言语思维，作者徐德湖两地初中文学课程比较及启示文|徐德湖香港地区的《中国语文教育学习领域中国语文课程指引（初中及高中）》（以下简称“指引”，本文探讨其中的初中部分），与内地的《语文课程标准（2011年版）》（以下简称“课标”）都是新世纪新课改文件。香港教育学院何文胜博士比较研究报告，指出了两地课程改革的诸多共同之处：“学科性质由分歧到朝向共同方向发展，（最终都能达到工具性与思想性... [发表时间：2024/1/22 9:27:42]
4677.【静心行思】程浩平┃高考作文：带上“素材”善思维

[摘要]：高考作文：带上“素材”善思维文|程浩平众所周知，高考作文应考必须积累充分的素材，这是夺得高分的必要保证和前提。那么，考生在高考作文应考的准备阶段，应该怎样积累作文素材呢？我们可以从以下几个方面去做：1.在平时语文课堂上积累素材语文课本是作文素材的富矿。尽管像李白、苏轼、屈原、李清照、霍金、马克思、达尔文、毛泽东等课本上的人物素材大家已经耳熟能详，但在考生一时想不起其他素材的时候，完全可以用这些经典... [发表时间：2024/1/22 9:26:57]
4678.【静心行思】程浩平┃对偶与反复的运用技巧

[摘要]：提要对偶与反复是诗歌中经常采用的修辞方法。准确恰当地使用这两种修辞手法，往往能够增强诗歌的音韵之美，强化诗歌的表情达意的艺术效果…正文第1589期【静心行思】程浩平┃对偶与反复的运用技巧对偶与反复是诗歌中经常采用的修辞方法。准确恰当地使用这两种修辞手法，往往能够增强诗歌的音韵之美，强化诗歌的表情达意的艺术效果。请看下面两个例子：①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）②等待着，等待着，载... [发表时间：2024/1/22 9:25:58]
4679.【相语而生】陈士同l讲练取舍当有度，教考对接应相宜

[摘要]：提要语文教学与备考不仅仅是技术性的操作，更需要有艺术性的眼光与思维。这里的技术，更多指向的是为了考试而进行的科学有效的训练，即常说的刷题；而艺术，则关注的是语文学科在涵养情性和塑造学生人格过程中所具有的独特价值…正文第1587期【相语而生】陈士同l讲练取舍当有度，教考对接应相宜语文教学与备考不仅仅是技术性的操作，更需要有艺术性的眼光与思维。这里的技术，更多指向的是为了考试而进行的科学有效的训练，即... [发表时间：2024/1/22 9:23:48]
4680.【言语思维教学】徐德湖l文化：解读文本的重要视角——以“三味书屋”匾下画鹿为例

[摘要]：以下文章来源于言语思维，作者徐德湖文化：解读文本的重要视角——以“三味书屋”匾下画鹿为例文|徐德湖汉民族的语言文字中，蕴藏着博大精深的灿烂文化，它表征着民族的思维方式、情感方式，是民族精神的物质存在。因而，文化就成为文本解读的重要视角。语文教学中要从语言文字运用中，发掘文化内涵，深刻理解文本蕴意，才能使学生更好地经受文化熏陶。在《从百草园到三味书屋》文中，鲁迅回忆初见三味书屋书房时写道：“中间挂着... [发表时间：2024/1/22 9:22:31]

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