中小学教研社会实践

4021.课题研究 | 填报指导：教育信息化研究课题申报、评审表

[摘要]：附件1总编号评审总分专家组签字2024年浙江省教育信息化研究课题申报、评审表申报类别： □重点课题（如有相关领域研究基础的，请填写已结题的省教育信息化课题立项号：_____ __ ） □专项课题 □单列课题课题名称：_____________________________________课题负责人：________职称：_______职务：________成果形式：___________... [发表时间：2024/1/29 15:30:15]
4022.柳夕浪：基础教育国家级教学成果奖是中小学教改的“晴雨表”

[摘要]：基础教育国家级教学成果奖从诞生那天就已表明，它与科研论文、专著有区别，是对在实践探索中诞生的、有显著效果的教育教学改革方案给予奖励和推广。把2022年570项获奖成果作为一个整体来看，从中可以清晰地看出基础教育战线的校长、教师和研究人员在追求什么、实践什么、探索什么，教学成果奖就是中小学教育教学改革的“晴雨表”。具体地讲，这些教学成果奖带给我们哪些启示呢？着力构建全面育人体系对基础教育改革和发展来... [发表时间：2024/1/29 15:29:00]
4023.2022年基础教育国家级教学成果奖申报与获奖情况循证分析

[摘要]：【摘　要】基础教育国家级教学成果奖作为中国基础教育界唯一的国家级奖项，在建设教育强国进程中发挥着越来越大的引领、创新、激励、提质、标杆、推广作用。基于申报与获奖数据，循证分析发现，2022年基础教育国家级教学成果奖无论从区域分布、省域分布、学科领域分布，还是从主题词频分布、学段类别分布、单位性质分布、申报名义分布等方面上审视，均存在一定的问题，针对发现的问题，提出七大改进建议及三点余论。【关键词2... [发表时间：2024/1/29 15:28:14]
4024.基础教育教学成果奖的申报存在哪些误区？

[摘要]：问题一：实践性不够，教学成果奖成了“科研成果奖”问题：教学是一种教育实践活动，实践性是教学成果奖的根本特征。但是报成果奖的老师们把教学成果奖的申报书写成了“科研成果奖”的申报书，主要讲获批了什么样高级别的课题，课题成果在高级别报刊上发表了多少论文，反复强调和强化的是“学术性”而不是实践性。教学成果最需要说明的是“为什么做”“做了什么”“做得怎么样”，要聚焦到教学实践上，重点阐明为什么教、教什么、怎... [发表时间：2024/1/29 15:27:15]
4025.叶圣陶关于语文学习的45条建议

[摘要]：以下文章来源于人民教育出版社，作者叶圣陶叶圣陶先生关于语文学习的45条建议，让我们一起学习，共同进步！叶圣陶童话作家、教育家、编辑家、出版家等一、阅读如何做到有效阅读？1.读要不要读熟？这看自己的兴趣和读物的种类而定。心爱某篇文字，自然乐于读熟。对于某书中的某几段文字感觉兴趣，也不妨读熟。读熟了，不待翻书也可以随时温习，得到新的领会，这是很大的乐趣。2.不要盲从“开卷有益”的成语，也不要相信“为读... [发表时间：2024/1/29 15:26:18]
4026.说说期末语文试卷中的“情境、主题、任务”

[摘要]：2022年4月21日，义务教育阶段的各门学科课程标准颁布了，当年秋季在没有新教材的情况下开始实施了。这部语文课程标准与前两部课程标准相比，发生了非常大的变化。主要有：一是课程目标与课程内容分开编写；二是以核心素养编写课程总目标；三是学段教学目标变成学段要求（以“识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究”来编写学段要求）；四是以六大学习任务群涵盖义务教育阶段的课程内容；五是学习任务群的实施强调... [发表时间：2024/1/29 15:24:51]
4027.从名师的教学设计中学点什么

[摘要]：以下文章来源于语文深深浅浅之间，作者我们的语文01导入同学们，今天我们的课堂和我国宋代一幅名画有关。这幅画，是我国十大传世名画之一，它有许多称谓：传世名画、一级国宝、不朽杰作、独一无二的现实主义长卷风俗画……每一个称谓都当之无愧。它就是张择端的画作《清明上河图》。这究竟是一幅怎样的画呢？课本里就有它的局部呈现。你看！（打开课本，学生看图）02破解说明难点1.说说你看到的图——繁华，热闹……（要去说... [发表时间：2024/1/29 15:23:32]
4028.管理贴：期末对教师教学效果科学评价三种有效方法

[摘要]：管理贴：期末对教师教学效果科学评价三种有效方法方法1:增加增长率指标，用新五率科学考评教师教学效果。有些学校对教师教学成绩考评不科学，低层的是不论试题难易，只比较这次与上次分数是高了、低了；有的是，只评比平均分，不看优秀率；中层的是同一级部比较，依名次评价教师，发放绩效。试想，若某一级部，优秀教师扎堆，另一级部，恰好是新手或弱的教师扎堆，前者最后一名在全县名次甚至比后者第一名还要好；还有不考虑分班... [发表时间：2024/1/29 15:21:52]
4029.干货:如何让试卷检查在考场上真正发挥威力？

[摘要]：干货:如何让试卷检查在考场上真正发挥威力？试卷检查是一种技能，是一种习惯，是训练出来的！决不是考前一要求、一强调学生就能掌握、做到位的。双减背景下考试在降低难度，比拼的是细心与准确度，因此试卷检查对升学及提升班级平均分作用越重要！那么，如何让试卷检查在考场上发挥威力？一、让学生在开始答题时就要做好检查准备1、答题字迹尽量清晰、整洁，这样利于试卷的检查。2、数理化考试前对学生使用进行如下要求:先把演... [发表时间：2024/1/29 15:21:24]
4030.期末质量分析：半命题习作，怎样才能“出新”？

[摘要]：期末考试结束，按照要求，质量要分析起来。这次，我留心了习作。这是一篇半命题习作，要求如下：“我们走过不平凡的2023年，迎来充满希望的2024年。”习近平主席的新年贺词温暖人心、催人奋进。回首过往，你的身边有为你无私奉献的亲人，有贴心陪伴你的好友，有用心教育你的老师……点滴感受总会触动你的心弦。请以“在你身边，我很……”为题写一篇文章。我们班参与考试共49人，补充的词语统计如下：幸福14次、温暖7... [发表时间：2024/1/29 15:20:21]

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