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投稿邮箱：gljygc@gxqkcm.com（微信公众号信息）
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2024年9月25日星期三
《教育观察》编辑部郑重声明
【官方微信公众号信息】
教育观察编辑部 教育观察杂志社2024年08月16日 17:12 广西
近期，一些不法分子在某些网站盗用《教育观察》名义，或谎称能帮助投稿者在《教育观察》发表论文，借此骗取版面费、审稿费、编辑加工费等费用，严重侵犯、影响了《教育观察》的声誉和广大作者的权益。我们在此郑重声明：
1.《教育观察》没有独立的官方网站，相关信息可在出版单位“广西期刊传媒集团”官网（https://www.gxqkcm.com/），或者微信公众号“教育观察杂志社”（gljygc）查询。
2.《教育观察》未开通任何在线投稿系统，只接受邮箱gljygc@gxqkcm.com和gljygc@163.com投稿。
3.《教育观察》从未设置“中介”等编辑身份，未委托任何机构和个人代为开展征稿、组稿、快速审稿等服务。凡有此等行为，皆为假冒。
4.《教育观察》唯一的办公地点为广西桂林市五里店路9号出版大厦，从未在其他城市设立编辑部。
5.《教育观察》编辑部主要通过办公电话（0773-5831800）和投稿邮箱与作者联系，如若收到个人致电自称为编辑部工作人员者，可电询编辑部核实。
6.《教育观察》相关费用均由广西期刊传媒集团有限公司对公账户收取，从未委托或授权任何第三方公司或个人收取。
7.对于盗用《教育观察》名义进行欺诈、发布虚假信息和实施非法征稿等行为，我们将依法追究其法律责任。
敬请广大作者提高警惕，谨防上当！
编辑部咨询电话：0773-5831800
《教育观察》编辑部
2024年8月16日
《教育观察》基础教育领域2024年重点选题
【2024年20期信息】
一、课程与教材建设
1．“双减”背景下的课程优化、教学创新与作业变革
2．以大概念、大单元、任务群等为组织方式的课程设计与教学方式创新
3．中小学数字化课程变革、教材编研与教学模式
4．重大主题教育进中小学课程教材
5．新课程方案与课程标准下的新教材编研与使用
6．核心素养、跨学科主题教学下的课程、教材与教学创新
二、跨学科主题教学
1．跨学科主题教学的价值、困境及出路
2．跨学科主题教学活动的设计与实践
3．跨学科主题教学与“双减”、研学旅行、课程思政的融合
4．跨学科主题教学的组织建设、体系构建与评价优化
5．跨学科主题教学与学校建设、教师培训的协同
6．跨学科综合课程的开发与实施
7．跨学科教研共同体的建设等
三、研学旅行
1．研学旅行和学校课程的有机融合
2．自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等特色研学旅行活动课程的开发设计
3．基于学段特点和地域特色的研学旅行资源挖掘
4．多主体协同的，结合域情、校情、生情，依托自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构等的研学旅行基地建设与管理
5．研学旅行与理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育的融合发展
《教育观察》学前教育领域征稿启事
【2024年21期信息】
《教育观察》坚持学术性、实践性导向,致力于推动学前教育领域的研究与实践,现面向广大的学前教育工作者征稿,主要栏目及要求如下:
一、主要栏目
《幼儿发展》:重点关注幼儿认知发展、情感发展、社会性发展、学习品质养成等。
《课程建设》:聚焦幼儿园课程的设计与开发、实施与评估,围绕课程设计与开发的理论、原则和方法,探讨幼儿园课程资源建设、园本课程开发、跨学科课程设计、新技术在课程建设中的应用等。
《协同育人》:聚焦幼儿园家长工作,关注家长参与和支持幼儿园工作的新策略、家园合作的新模式、家园社共育的新样态等。
二、来稿要求
1.稿件需原创,具有一定的实践性、创造性和学术性,字数在6000字以上。
2.稿件主题明确,论述清晰,研究方法合理,对同类研究有指导意义。
3.投稿邮箱:gljygc@163.com,邮件主题请注明“教育观察(学前教育)+作者姓名+题目”。
