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1数学教育学报(Email投稿)
复合影响因子:4.554,综合影响因子:2.508
《数学教育学报》(双月刊)创刊于1992年,是由天津市教育委员会主管、天津师范大学主办的数学期刊。创刊宗旨:服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革,倡导数学教育科学学术争鸣与评论,推动国内外数学教育学术交流,建构中国数学教育理论,反映国内外数学教育实践与改革的新成果,发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。主要栏目:数学教材研究、高中数学教育、初中数学教育、小学数学教育、儿童数学教育、数学教师教育、研究与借鉴等。
《教师教育学报》(双月刊),自2014年1月起正式创刊,由中华人民共和国教育部主管,西南大学主办,西南大学期刊社编辑出版。坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题,刊发教师教育研究成果,设立特约专访、教育理论前沿、教师教育理论、教师专业发展、课程教学理论、学科教育教学、教师教育管理、国际教师教育、教育专题论坛等栏目。
复合影响因子:2.462,综合影响因子:2.026
《科学与社会》(季刊)创刊于1981年,由中国科学院主管、中国科学院学部、中国科学院科技战略咨询研究院主办。坚持“科学与社会的相互影响、科学与传统的文化传承、科学与人文的交融碰撞、科学与思想的自由讨论”的办刊宗旨。主要栏目:论坛、STS研究、评论等。
《科学技术哲学研究》(双月刊)创刊于1984年,是由山西大学、山西省自然辩证法研究会主办的综合性哲学类学术刊物。原名《科学技术与辩证法》,2009年更名为《科学技术哲学研究》。面向国内外公开发行,每年出版6期,每期逢双月出版。本刊坚持理论联系实际,坚持贯彻“双百方针”,倡导辩证思维,加强科学与人文的沟通,促进自然科学工作者和社会科学工作者联盟,推进科学技术哲学研究及其相关学科的发展,鼓励学术和理论创新,提倡应用研究,为社会发展服务。主要栏目有科学哲学、技术哲学、科技史、自然哲学、科技与社会等。
复合影响因子:7.433,综合影响因子:4.782
《科学学与科学技术管理》(月刊)创刊于1980年,是由天津市科学技术局主管,天津市科学学研究所主办的综合类科技期刊。主要栏目:专栏、创新战略与管理、科技人力资源与管理、科学理论与方法、科技战略与政策、科技创新与创业、创新战略与管理、专家观点等。
6科学管理研究(Email投稿)
复合影响因子:3.076,综合影响因子:2.14
《科学管理研究》(双月刊)创刊于1981年,是由内蒙古自治区软科学研究会主办的专业学术性刊物。以科技、经济与社会的关系为主要研究内容,探讨其运行机制、发展战略、方针政策以及科技体制改革、工农业科技进步、决策预测理论和人才与发展等软科学方面的学术性问题。主要栏目:创新发展研究、科研管理创新、产业创新研究、区域创新研究、企业创新研究、农业创新研究、创新人才研究、科技金融研究等。
7科学决策(官网投稿)
复合影响因子:3.758,综合影响因子:2.066
《科学决策》(月刊)创刊于1994年,是由中国航天系统科学与工程研究院、中国社会经济系统分析研究会、欧亚系统科学研究会主办的核心刊物。致力于提高各决策部门决策的科学化,及时反映国家宏观经济、科技和社会发展政策等重大理论,国内外决策科学领域研究成果和发展动态,各决策主体的重要决策实践活动和案例,全方位、跨学科、跨领域、跨层次、跨部门综合研究和指导决策科学领域的理论与实践活动。
8科技进步与对策(官网投稿)
复合影响因子:5.975,综合影响因子:3.177
《科技进步与对策》(半月刊)创刊于1984年,由湖北省科学技术厅主管、湖北省科技信息研究院主办。是关于科技进步理论、政策与方法的学术类期刊。主要栏目:科技管理创新、区域科学发展、产业技术进步、企业创新管理、科技法制与政策、科技人才培育、综述等。
9科学学研究(官网投稿)
复合影响因子:8.667,综合影响因子:5.35
《科学学研究》(月刊)创刊于1983年,是由中国科学院主管,中国科学院科技政策与管理科学研究所、中国科学学与科技政策研究会、清华大学科学技术与社会研究中心主办的综合性学术期刊。主要栏目:科学学理论与方法、科技发展战略与政策、科技管理与知识管理、技术创新与制度创新等。
10科研管理(官网投稿)
复合影响因子:7.711,综合影响因子:4.391
 《科研管理》(月刊)创刊于1980年,中国科学院科技战略咨询研究院;中国科学学与科技政策研主办的国内外公开发行的学术性刊物。重点关注以下领域研究成果:管理理论与方法、技术创新、科技战略与政策、创新政策与管理、科技管理与绩效评价、科技法与知识产权管理、企业创新与战略管理等。
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