【八年级研培动态】精准剖析谋对策 提质增效启新航——道外区八年级上学期英语能力水平测试质量分析教研活动纪实

精准剖析谋对策 提质增效启新航

——道外区八年级上学期英语能力水平测试质量分析教研活动纪实

一元复始山河美，万象更新锦绣春。2022-2023学年度上学期英语能力水平测试已落下帷幕，为更好地总结上一阶段的教学工作，发挥考试评价的导向作用，提高教学质量，3月16日13:30，道外区八年级全体英语教师齐聚腾讯会议参加质量分析教研活动。本次活动由道外区中学英语教研员史伟老师主持，会议包含：数据分析，学生答题和教师阅卷的典型问题，本次测试对“教”与“学”的反拨以及教师阅读情况反馈四方面内容。

参会教师

一、数据分析

首先，史老师从考试成绩数据、题型难度数据、题目得分数据三个维度详细解析了本次测试的反馈结果。史老师指出本次测试主观题型失分率明显高于客观题型；“任务性阅读”和“书面表达” 题型偏难，增加了试卷整体难度。英语“写”的问题异常严重，老师们应该对此有高度认识。

二、学生答题和教师阅卷的典型问题

然后，史老师针对学生主观题的答题情况，依次说明了学生答题中的典型问题，让教师们充分了解学生的思维方式和答题习惯，明确教学中应该着重解决的问题。同时也给予各位教师切实有效的教学方法和策略。在书面表达方面，史老师呈现学生试卷，强调教师阅卷的重要性，让教师们更加明确阅卷原则和评分细则。

三、本次测试对“教”与“学”的反拨

接下来，史老师从宏观上反思了学生和教师的问题。学生层面上，应该关注书写，强化拼读能力，重视基础知识的掌握，提升思维能力，提高综合运用能力。教师层面上，应该践行大概念下的单元整体教学目标设计，实施基于英语活动观的教学活动，给予学生正确的方法指导，提升解题与命题能力。之后，史老师从微观角度给予教师们13个方面的具体教学建议，与会教师收获颇丰。

四、教师阅卷情况反馈

最后，史老师对本次教师阅卷情况进行总结。他对教师们牺牲周末休息时间快速完成阅卷工作以及各题块题长尽职尽责，积极完成问题梳理和汇总表达了肯定和感谢。同时，史老师也希望在今后的阅卷工作中，大家要继续秉持认真负责、公平严谨的态度，踏踏实实地完成阅卷工作。

善总结者得其智，善分析者得其谋。本次质量分析会是对上学期教学工作的总结，更是新学期工作的风向标。道外区全体八年级英语教师会一如既往地践行育人目标，在新的起点上，带领学生厉兵秣马，奋起扬帆！

转自：“道外区初中英语工作室”微信公众号

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