【教研动态】前郭县北部学区名师课堂教学展示研讨活动纪实

为进一步促进信息技术与教育教学工作的深度融合，探索信息化背景下新的教研模式和教学模式，前郭县北部学区于11月8日在长山镇蒙古族中心小学举行名师课堂教学展示研讨活动。

精心准备 如期而至

活动前一天，承办校长山小学召开了北部学区名师课堂研讨准备会，在学区秘书长指导下，教导处制定了详尽的活动方案。准备会上，承办校主管领导明确分工 ，落实责任，对设备调试、授课班级安排等都提出了具体要求，为研讨会的顺利召开打下了基础。

本次活动有幸邀请了北部学区各校校长及业务领导共同参加。领导、嘉宾们在报道处签名，领取材料，入场有序，寒冬有温。

放飞思想 点亮心灵

铁桥小学的张蕾老师带来的《出塞》解诗题，知诗人，明诗意，悟诗情，充分走进诗歌文本，与文本对话。前半段“秦时明月汉时关，万里长征人未还”通过空间的距离体会征人的悲伤;通过时间的久远来赋予这种悲伤以历史的厚重感。后半段在张老师的带领下，学生透过字里行间感受到了诗中的思乡之情、思将之情，以诗解诗，以诗悟情。

《鸟的天堂》一课学习任务开展得有条不紊，通过品析词句法，画出重点词句，感受榕树特点。教学中宫舒老师引领学生细细品读、细细咀嚼，以读代讲，读中悟情，把文中所见所闻、所感所想串联起来，让课文结构清晰而完整，学生进一步体会了文本中动态美与静态美，充分感受作者对大自然与生命的热爱。

《四季》是一首富有童趣的儿歌，根据一年级的认知特点，侯艳秋老师运用直观的

、与课文内容一致的PPT，巧妙设置的肢体动作表示四季的不同特征，落实了识字任务的同时激发孩子们对大自然的喜爱之情。整堂课思路清晰，环节过渡自然，寓教于乐，学以致用。

李晓雪老师在《分数的意义》教学中，从学生生活实际入手，采用学生自主探究、合作交流为主，教师点拨引导为辅的策略，让学生在生活实例中感知，在积极思辨中发现，在具体运用中理解百分数的意义。李老师的课指向明确，将数学生活化，讲解细致，学生学得用心。

芳华待灼 砥砺深耕

本次名师课堂设线下主会场1个，线上分会场10个，线上累计听课达700人次以上。初冬微寒，各校领导深入课堂一线，耐心聆听、仔细记录。活跃的是老师的激情，激发的是学生的学习兴趣，洋溢的是交流探讨的学术气氛！

细学深思品自高，教研共进玉汝成。“名师课堂”利用信息化手段形成教师研修共同体，共享包括优良师资和数字资源在内的一切优质教育资源，通过教学实践开展教研，推动了教学、教研齐头并进和一体化发展。

大会最后一项，校领导为授课教师颁发荣誉证书并合影留念。

       学而不厌 继往开来

名师引领，畅联未来。创新驱动，互鉴互学。本次教研活动，充分利用教育信息化技术，搭建校际间沟通平台，促进了校与校优势互补，进一步放大了名师效应，有效实现了区域内优质教育资源共享，为打造高效课堂，提高教育教学质量，起到了积极的作用。

转自：“吉林教研”微信公众号

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