行远自迩研课堂 踔厉奋发绽芳华——南通市实验小学开展青年教师推门课活动

行远自迩研课堂 踔厉奋发绽芳华

课堂是提高教育教学质量的主阵地，青年教师的成长是学校发展的基石。为切实加强教学过程管理，提升“双减”政策下教育教学质量，加强对青年教师教学过程的指导与课堂教学的调控，南通市实验小学推门课活动又开始啦！

10月10日上午第二课，校长刘昕、副校长邓燕、教务处主任秦建芳、科培处副主任卢赟以及同年级组老师走进青年教师吴聪聪老师的课堂，拉开新学期推门课活动的序幕。

吴聪聪老师备课充分，教态亲切，课堂上灵活运用多媒体课件，学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑，课堂活跃高效。

课后，听课组和任课教师面对面地进行交流评课，对课上“教”与“学”的点点滴滴，进行详细的评价与指导，既肯定了吴老师的教学闪光点，也提出了切实的改进意见。秦建芳主任围绕“主体与主导”“课本与延伸”“形象与抽象”三组关键词谈了自己的听课感受及教学建议。邓燕副校长结合实际教学情况提出了多样化朗读方式和教师课堂的智性反馈的建议。

最后，刘昕校长进行总结性发言。她首先肯定了吴老师的个人素养及课堂表现，然后又从更高的要求对吴老师进行手把手地指导。她首先带领吴老师解析了语文园地二的教材特点，然后对“词句段运用”中如何教学实操进行了示范指导，还鼓励吴老师在教学中插入情境游戏环节，让课堂更具生趣。

评课结束后，吴聪聪老师表示，听课组一行接地气的指导不仅让她知道自己的课堂优在哪里，问题在何处。而且，更珍贵的是听了评课后就明白这些环节应该怎么去操作，真是受益匪浅！

一直以来，实验小学十分重视青年教师的培养。本学期，刘昕校长对学校原有的教师梯队进一步优化，将学校青年骨干教师纳入省级“四有好教师”团队，为青年教师的专业化成长赋能，为打造一支能力卓越的教师队伍积蓄力量。在助力青年教师课堂成长的同时，也为他们搭建了展示自己的平台。风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。前行的路虽然任重而道远，但是行则将至。行而不辍，未来可期!

转自：“北京亦庄实验小学”微信公众号

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