课堂展风采 磨砺促成长 | 东阿县实验小学青年教师成长沙龙（数学组）

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这个充满希望与收获的季节里，为提升青年教师钻研教材、驾驭课堂的能力。特举行以“课堂展风采，磨砺促成长”为主题的数学青年教师成长沙龙活动。本次活动由吴成方老师主持。

第一部分

课例展示

唐月辉老师执教《平行四边形的面积》，通过玩游戏中分秒必争猜谁的面积大导入，引出对平行四边形面积的探索。学生先猜想平行四边形的面积，接着通过数方格的方法，以及剪、拼、摆等动手操作的活动来验证猜想的公式，在自主得出平行四边形的面积公式的同时，又培养了学生积极参与、团结合作、主动探索的精神。

张玲玉老师执教《有序地数图形》，以生活中的排队问题导入，引领学生去有序数三角形的个数。这节课的重点是“数”的学问，学生在观察、比较的过程中，积极说出自己的想法，张老师抓住学生的认知冲突，引领学生深入探究。学生经历了从无序到有序，体会到有序的重要性，总结出了数图形的方法。整节课，学生的思维活跃，表达积极，课堂气氛非常融洽。

第二部分

评课议课

李莹莹老师评价张玲玉老师的课堂，虽然本节课的内容简单，但学生对“有序数”这一概念处于混乱之中，老师的点拨必不可少。张老师用生活中“有序排队的

”引入新课，对新课学习的铺垫很有帮助。张老师的语言表达清晰有逻辑，教态自然，非常值得我们学习。

吴成方老师评价两位老师的课堂，唐月辉老师能从细节上关注学生的表达，动手探究环节更是深入关注学生的真实感受，做到细致地、直观地与学生感受同步。张玲玉老师从课前呈现的课堂常规纪律，针对低年级，更加注重习惯的养成，足以见得课堂常规做的非常到位。

第三部分

总结

最后教师发展中心主任胡凤辉总结了本次活动。首先感谢了吴成方老师的策划，执教老师的辛苦付出和青年教师的热情参与。胡主任针对青年教师如何尽快成长和提升，提出了两点建议：一、努力打造有温度的数学课堂，数学是非常有趣的学科，教师要用满满的激情与热情带动学生。二、关注课堂细节、打造艺术课堂。希望青年教师能够一步一个脚印地稳步前行。

青年教师犹如新竹，需不断扎根，汲取力量。星光不负赶路人，时光不负实干者。在今后的教育教学实践中，青年教师们将继续钻研，不断探索，共同成长，为学校教育提高质量，贡献智慧和力量!

转自：“东阿县实验小学”微信公众号

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