青年教师成长沙龙 | 英语组——“英”你而美 “语”你同行

青春逢盛世，奋斗正当时。为进一步提高青年教师的专业素养，12月8日，实验小学主校区英语组开展了主题为《“英”你而美 “语”你同行》的青年教师成长沙龙活动。本次活动由孙美娟老师主持。

本次活动安排如下：

 第一阶段

观课

代盼盼老师执教的六年级上册M10U1《Library rules》一课。

代盼盼老师的这堂课从单元整体的角度出发，以创建文明城市为任务引领进行设计。课堂开始以一首“I can follow the rules”的歌曲为切入点让学生预测我们今天将要讨论的话题，设置了由know the rules--follow the rules--make the rules-the world without rules一条清晰的主线展开讨论，同时引入相关话题的绘本，将绘本与主教材相结合，引发学生更深层次的思考，得出Rules make a better life的结论，最后再完成任务为创建文明城市制定规则。整节课的设计引导学生围绕rules这一主题学习语言、获取新知、探究规则给人类生活带来的影响、解决问题，逐步从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习。

第二阶段

议课

展示课后，英语组的老师进行了评课。老师们各抒己见，对本次课例展示给予了极大的肯定，并提出了有针对性的建议。

田萌萌老师认为代老师的这节课轻松愉快，从一首关于规则的歌曲入手，来引出本课主题。课前展示class rules，给孩子们当堂立下规矩。以为聊城建立公共规则任务为主线，进行文本的讲解。通过循序善诱的方式，引导孩子们说出图书馆的规则，过程中注重了新旧知识的衔接回顾，完成任务时，小组内合作有序，完成了更高阶的任务输出。最后通过英文绘本进行论述规则的重要性。总之，这是一节高效丰富又愉快的课堂。

张芳芳老师认为本堂课代老师以rules为教学主线贯穿整个课堂，以贴近学生生活的class rules为切入点，再以library rules, park rules, zoo rules和其他public rules来一一展开说明规则的重要性，让学生切实感受到规则带给我们的美好和安全感。整堂课代老师教学思路清晰，教学活动结合学生生活实际，活动扎实有效，值得借鉴和学习。

第三阶段

总结

最后，孙美娟老师对本次活动做出总结：青年教师作为实验小学的中坚力量，在以后的教学中，要以新课标为核心，立足单元整体进行教学设计，创新教学理念，努力让自己快速成长为实验小学骨干教师团队中的一员。

教研活动是智慧与创新的碰撞，是理论与实践的磨合，是提升与历练的再现。此次活动为青年教师搭建了一个自我展示的平台，调动了青年教师不断学习、共同提高的积极性。我们实验小学英语组的青年教师们在今后的工作中将一如既往，脚踏实地，团结合作，互帮互进，助推实小英语教学质量新提升。

转自：“东阿县实验小学”微信公众号

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