共研共成长·英语 | 合育互鉴 融爱共长 —— 三校英语学科教学研讨活动

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英语学科教学研讨活动

人间仲春时，迎着五月暖阳，5月12日，阳山实验小学与苏州市沧浪新城第二实验小学校、苏州湾外国语学校的联合教研活动顺利开展。旨在以“课内外融合写作”为主题，培育教师课程素养，提升课堂教学品质。此次教研活动为授课展示、集中探讨和教研评议三个阶段。

我校陆静怡老师执教的是四年级下册Project1 My school life。这个单元以校园生活为主题，以“Zoe's school life”为支架，梳理编排了善用形容词、丰富句型等写作技巧。既体现了Project板块的教学重点，又落实了读写要素，进一步锻炼了学生读写故事的能力和思维想象力。

苏州市沧浪新城第二实验小学王琳玥老师执教的是六年级下册Unit2 Good habits，在课上，王老师指导学生梳理单元内容，记录不同情景下的习惯，体会好习惯与坏习惯带来的结果差异。借助范文呈现和共同润色的环节，引导学生明白脉络清晰、细节丰富及巧用谚语给文章带来的色彩。

苏州湾外国语学校的戴兰老师执教的是六年级Unit7 Summer holiday plans，融合了绘本 The trip进行写作，通过绘本阅读以Where、How、When、What引导学生口述出缤纷多彩的暑期计划。随后通过两位同学的写作对话能够让同学们根据写作标准及时修改及评价自己和他人的写作。

授课展示后三位青年教师分别阐述了自己的教学思路及课堂反思。三校的评课老师也针对每位老师的课堂风格给出了中肯的评价和建议。

徐春红副校长指出，学科教学要走向学科育人，绘本融合写作教学也能实现教育的作用。课堂上要重视学生的表达力培育，教师不能掌控过多，要给学生自由发挥的空间，设计开放型思维训练，培养学生自由的思想、独立的精神，从注重学生的知识到技能转变成注重培养学生的核心素养。

为者常成，行者常至。每一次活动，每一次教研交流，都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进。

转自：“苏州市阳山实验小学校”微信公众号

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