撷教研学习之风华 绘集体备课之美——记扶沟县实验小学校本部语文组集体备课观摩活动

一花独放不是春，百花齐放春满园。集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，既充分发挥教师的群体智慧，是教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。为有效落实“双减”政策下提质增效的目标，提升我校教育教学质量，实现优势互补和资源共享，全面提升教学质量。5月9日上午，扶沟县实验小学语文教研组举行了集体备课观摩活动。

此次观摩活动共有游戏、思政、课标学习、微型课四个环节。单亚娟为总主持人，金梦老师、杜艳萍老师分别负责主持游戏、课标学习。

热身游戏

 热身活动——小游戏：交头接耳。金梦老师事先将准备好的游戏卡片拿在手中，每组的教研组长抽取纸条，并记住纸条上的话，回到自己座位上，组长把纸条的话传给第二位老师，一个一个传下去。每组传完后，最后一个老师说出答案，答案正确，用时最短的组为优胜组。各位教师积极参与，热情高涨。

思政课

第二个环节为思政课。结合《狂飙》中的主角张颂文的经历告诉大家:热爱是一切动力的源泉，是一个人内心最深沉持久的力量。

课标学习

第三个环节是课标学习。杜艳萍先选定学习内容，然后大家轮流朗读。并进行课标问题式和案例式学习。大家各抒己见，针对教学活动中如何落实识字任务进行了分享。

观摩了单亚娟老师主持的集体备课后，各教研组意犹未尽，积极开展了自己组的集体备课活动。

二年级

二年级语文组集体备课活动大家讨论得热火朝天！每个人都有质疑，有解答，全面细致地从什么是语文要素、语文要素在教材中的呈现、语文要素存在的好处、如何有效落实语文要素进行集备。

三年级

三年级语文组进行了热烈的讨论，大家针对自己对教学内容的理解各抒己见，提出了中肯独到的建议。

四年级

四年级语文组。在探讨过程中，教师们认真聆听与记录，并在讨论时积极地表达自己的观点，不断完善活动中各个环节的设计，大家相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。

五年级

五年级组各位教师各抒己见，精准研讨，对照教材和教参，就每个单元的各个部分进行深入的探讨和分析，讨论声不断，最后集思广益，达成共识，形成有较强的实用性和操作性的教学设计。

本次集体备课观摩活动使各位与会老师受益匪浅，大家在认识到集体备课教研重要性的同时，也对集体教研的思路和程序有了更深层次的理解。扶沟县实验小学校本部语文组将继续坚定信心，理清思路，积极探索，以饱满的精神、积极的姿态全程投入到教育教研当中，在学习中改变、在实践中反思、在反思中调整、在调整中提升，在提升中飞跃！

转自：“扶沟县实验小学”微信公众号

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