【支教故事】台家骏：知识的光芒定会照耀整座山谷

当我坐在去支教的大巴车上时，一切仿佛跟做梦一般，感觉很不真切，心里是前所未有的忐忑和紧张。这是我人生中第一次以老师的身份去面对素不相识的孩子们。在路上时，我还一直担心应该如何跟孩子们相处，害怕孩子们不喜欢我，但是在真正面对孩子们的那一瞬间，尤其是看见孩子们纯真的脸庞和无比清澈的眼睛时，之前的一切紧张和忐忑全部一扫而空，我面对着孩子们，用着温柔的语气和微笑向他们介绍自己:“同学们，你们好，我的名字叫台家骏，大家以后可以喊我小台老师。”我的实习地点在甘肃省白银市会宁县大沟镇中心小学，我将带着我所学过的知识，先进思想和满腔的热血在这所学校进行为期三个月的“体育美育浸润行动计划”。三个月的时间，说长也长，说短却也是转瞬即逝，所以我暗下决心，在有限的时间内要把我所学过的知识全部都倾囊相授给这些身处大山的孩子们。记得刚进入校园，没有想象中的土操场，没有土房子，更没有破破烂烂的桌椅板凳，而是塑胶操场，砖房和先进的教学一体机黑板，这也让我感受到了国家对乡村教育的支持和重视程度，这不免让我有点怀疑自己能否胜任一名合格的教师，于是我在支教的这段时间里，一边进行着教学工作，一边也在努力学习如何去做一名合格的老师。

我在大学中主修的是武术与民族传统体育专业，所以自以为来这里只是给孩子们教授体育，但在教师欢迎会上我才了解到，由于老师不是很多，所以基本上都是一个老师带好几门课，这不禁让我想起了网络上常用来打趣的一句话:“你的数学怕不是体育老师教的。”，但我此时并不觉得这句话很幽默，我怕我除了体育以外的学科让我去带的话，说不定真的会“误人子弟”，可是转念一想，在这里的原驻老师不也带过来了，为什么别人能做到的事，自己不能去试一试呢?教师课表下来后，发现我不止给孩子们要带体育课，还要去带一年级和三年级的音乐课。讲真的，虽然做好了要带其他学科的准备，但我一个五音不全的体育老师到底该怎么去教孩子们唱歌，可是人有时候不逼自己一把就永远不会知道自己有多大的潜力。在给孩子们上第一节音乐课的前一个晚上，我一遍又一遍的练着第二天要教学的歌曲，让自己的发音尽量准一点，一边练又一边想着我小时候的音乐老师当时是怎么教我的，然后又把所有教学环节写在教案本上，这才心里稍微踏实了一些。那是我人生中第一次以教师的身份站在讲台上，而且教的是自己并不擅长的音乐，那种紧张感瞬间席卷全身。给孩子们教的第一句歌词我几乎是略带颤抖的唱出来的，可当孩子们开始齐声跟着我唱的时候，那种犹如百灵鸟般清澈的童声瞬间冲散了我所有的不自信，等我给孩子们教会整首歌的时候，我已经激动的有些热泪盈眶了，这是自我肯定的感觉。后来每当孩子们自豪的指着我跟别人说:“看!那是我们的音乐老师”的时候，我的内心越发感到老师这两字的责任感和荣誉感。

为了全面增强青少年的身体素质和继承中华传统文化，这些年教育部一直在开展“武术进校园”行动计划，就算身处大山里的大沟小学也不例外，而我此次前来的另一个任务就是给这些可爱的孩子们教学千字文武术操。千字文武术操是由西北师范大学体育学院的温兵老师和武术与民族传统体育专业的同学们进行创编，将复杂的武术动作简化成类似广播体操的形式，即使没有武术基础的中小学生也能更轻松的掌握武术动作，学生在诵读千字文的同时做出相应的动作，使得中华传统文化的继承得到最大化。在给孩子们教学千字文武术操的过程中，尽管他们并没有武术基础，但依旧努力的跟着我学习动作，仿佛就要实现藏在心底的那颗武侠梦，我听着孩子们铿锵有力的诵读声，一种独有的民族自豪感涌上心头，也让我更加清楚中华传统文化继承的重要性。

所谓习武先习德，顾名思义，作为一名武术学员在正式学习武术前先要有良好的武德精神和操守，而给武术社团的同学们上的第一堂武术课便是学习“尚武精神”。我带着武术社团的孩子们在国旗下庄严宣誓:“我们学习武术，遵循尚武精神，尊师重教，团结拼搏，礼义廉耻，忠孝爱国!”，随后我便给孩子们逐句解释，然后又讲了武术的起源和抱拳礼的含义，原以为枯燥乏味的长篇大论会让孩子们失去耐心，不曾想孩子们的目光从始至终一直停留在我的身上，全神贯注地听我讲，由此可见他们对武术的兴趣远比我想象的要高得多。大家都知道，在城市学校里的孩子性格活泼开朗，浑身透露出一种自信，而在后来的武术课教学上，我发现有许多同学一直低着头，眼神躲闪都不敢和我对视一眼，更不要说和我对话，我终于意识到我疏忽了身处大山里的孩子们的真实内心，是那种大城市里的孩子不曾见到的自卑和不自信，或许也有紧张的缘故。不知为何，想到这里鼻子总是酸酸的，这让我看到了孩子与孩子之间的差异，这不得不使我临时改变教学方法。在我心里一直推崇“鼓励式”的教学方法，不管孩子们动作做得规不规范，我总是鼓励他们放心大胆的去做，不要怕做错，只要他们能勇敢的迈出第一步，我便会毫不吝啬的向他们竖起大拇指。慢慢的，在我坚持不懈的引导下，孩子们不再战战兢兢，学习动作时身体也从僵硬变得舒展，也开始主动向我问好和我搭话，我也是不耐其烦的一一回应，这一刻我觉得一切努力都是值得的。

这样一来，我后续的武术教学工作也变得顺利起来，临近六一儿童节，在我和孩子们的共同努力下，完成了武术表演《刀剑如梦》的编排并在六一儿童节当天顺利演出，同时也是对孩子们这段时间以来学习成果的一次检验。表演结束后，有个别孩子觉得自己在场上出现了不该有的失误，下场后怕我批评他，又耷拉下了脑袋，我怕之前的努力付之东流，便让孩子们给自己鼓掌鼓励一下，然后又跟他们讲：“世上没有什么是十全十美的，当你站上舞台面对那么多人表演的时候，你就已经是最棒的了。结果是什么并不重要，最重要的是在整个表演时战胜心里紧张害怕的情绪和表演结束时接受鲜花和掌声的过程”，孩子们听完后也是一扫之前的阴霾和不开心的心情。大山里的孩子或许不太会表达，但你通过仔细观察就会发现他们清澈的双眼可以告诉你许多事，包括他们的想法，情绪等等。大山里的孩子同时也是单纯的，或许你不经意间的一句话或一个举动就会影响孩子们的一生，我觉得作为教师，不管在教学过程中还是生活中与孩子们接触时对诸多细节的把控尤为重要，要以身作则，为孩子们树立良好的教师形象。

相比城市里灯红酒绿的喧闹，乡村生活有着一种不可多得的宁静。我总是在晚上站在学校操场上凝望着夜空，由于在这里没有光污染，所以星星显得特别耀眼，特别好看。或许那些繁星仅仅只是在我的生命中稍作停留，但是我会记得它曾经在我眼中闪耀过，就像我对于大沟小学的孩子们来说，我只是他们茫茫人生中的一位过客，但我会在这段有限的时间里，尽情闪耀，指引着大沟小学的孩子们向着美好的未来大步大步走去。三个月的实习生活也即将临近尾声，我不喜欢离别的感觉，或许大沟小学可爱的孩子们也是，但天下没有不散的宴席，老师希望你们好好学习，好好吃饭，健健康康的长大。而离开大沟小学后我也会继续完成我的学业，继续为祖国伟大的教育事业奋不顾身地去做贡献，不忘初心，牢记使命!

      台家骏，西北师范大学体育学院武术与民族传统体育专业，国家二级运动员，青少年体适能教练员，曾荣获2019年甘肃省青少年武术套路锦标赛男子对练亚军，2021年兰州市第九届运动会代表西北师范大学荣获大众组集体太极拳冠军、大众组集体太极剑季军，大众组男子传统拳亚军的优秀成绩，且有三年的武术课与体育课授课经验，在甘肃省白银市会宁县大沟镇中心小学参与了为期三个月的“体育美育浸润行动计划”。

转自：“甘肃省中小学艺术教育与研究中心”微信公众号

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