缕析条分，勤思精研 --黄埔区九年级英语综测分析暨二轮复习研讨活动小结

2023年5月18日下午，黄埔区九年级英语综测分析暨二轮复习研讨活动在广州市第123中学顺利进行，区属学校全体九年级英语教师参加了此次活动。活动分为两个部分，一是区九年级英语综合测试质量分析；二是题型专题复习研讨。

一、区综合测试质量分析

首先，区英语教研员符丽雪老师就5月6日进行的区九年级英语综合测试情况进行了全面分析。符老师主要从篇章解析、题目设置、作答情况三个方面对全区的考试情况进行复盘，她的分析引导老师们进一步思考复习备考中存在的问题及下一阶段的复习策略。

针对本次测试中存在的不足，符老师提出了以下具体备考建议，第一， “做好学情分析，查缺补漏，对高频语言知识点进行拉网式归类、梳理，并在语境中加强识别和应用语言知识的能力；第二，精选高质量试题材料，依托高品质的语言材料，训练学生的篇章逻辑、推理能力以及答题技巧；第三，在冲刺阶段，正本清源，不忘《新课标》提出的学科素养培养目标。如在写作备考训练中，需着重提高学生以下几个能力：一是提高学生的主题语境意识；二是提高内容要点的识别、整合和拓展能力，需将所有信息要点放在在整个语篇语境中来考虑；三是进一步加强语言准确性和丰富性训练。

二、课例观摩

随后，教师们观摩了由市123中学朱珍葶老师承担的完型填空专题复习示范课。本课以Answering the Cloze Tests by Working as a Detective为题，先通过播放侦探柯南的短视频，明确完形填空的答题要求，然后引导学生寻找支撑证据。朱老师提炼了名为“CLUB”的学法指导，即学生在通读文本的基础上，运用Context上下文提示、Lexis词义辨析或同词复现、Understanding逻辑推理、Background背景知识这这四种skills，最终做出正确合理的选择。

接着，来自华实初级中学的罗敏超老师给老师们展示了一节题为Detailed-oriented Questions in Reading Comprehension的阅读理解专题复习示范课。虽为异地教学，罗老师以她轻松、有趣的个人风格，迅速主导了课堂，与学生们建立了良好的互动关系。罗老师向同学们介绍了名为“FKC”的阅读细节题答题技巧，即“找文本Find”、“抠细节Keywords”、“对比Compare、选择Choose、检查Check”，并引导同学们在课堂上进行了反复实践。

在课堂上，罗老师注重以学生为主体，关注每位同学的解题过程，如她邀请三位学生根据所教策略，在课堂上演示了他们根据“FKC”策略寻找细节、辨析信息和选择正确答案的过程。

最后，老师们就所听的两节示范课充分发表了意见和感想，符老师也在最后给予了充分肯定，她说两位教师总结出的“CLUB”和“KFC”的两种通用学法很接地气，能有效帮助中下生提升成绩，这两节课为接下来的题型专项复习提供了很好的示例，希望老师们多学习多思考。

转自：“广州市黄埔区中学英语教研”微信公众号

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