同思共研促教学 践履所学启新程——记北师大版初中生物学教材调研活动

为深入了解北师大版初中生物学教材使用情况，进一步提升教材修订质量，北京师范大学出版社科学分社社长李连杰与北师大版初中生物学教材编辑张雪洁，于2023年6月18日来到淮南市开展北师大版初中生物学教材调研活动。本次活动在淮南十九中举行，省内部分生物教研员及淮南市初中生物中心组部分成员参加了本次调研活动。

调研活动首先由李连杰社长就本次调研重点关注的两个问题进行了介绍。本次调研重点聚焦两个方面，一是北师大版初中生物学教材使用过程中遇到的具体问题，尤其是教师教学中开展学生活动方面遇到的问题或面临的困难；二是了解老师们对《义务教育生物学课程标准（2022年版）》中提出的“生物学与社会·跨学科实践”的思考及在教学中的实践开展情况。接着参会的每一位老师就教学中的思考和困惑进行了交流反馈，从概念教学到探究实践，大家就教学中的具体问题展开了热烈讨论。

“生物学与社会·跨学科实践”是生物学新课标中新增加的一个学习主题。按课标要求该主题约占总课时数的10%，虽然课时不多，但对转变育人方式，深化新课程改革意义重大。我市前期已经进行了新课标的理论学习和培训，但对跨学科实践的实施尚在摸索阶段。调研中，李社长就教学中跨学科主题如何与其他学习主题有机整合，如何在理解技术和工程学设计的基础上，运用生物学和跨学科的知识和方法，指导学生开展跨学科实践等方面与大家进行了深入的交流。同时，她也希望我市生物中心组的老师们能提前进行这方面的研究和实践操作，做好整个过程中资料的收集和积累，并就此项工作做了具体布置和分工。经过与专家的深入交流，大家对跨学科实践的内涵和要求有了更清晰的认识。

为期一天的调研活动顺利结束。会后，李连杰社长和张雪洁老师对我市生物教师对教材钻研和教学思考的深度给予了高度肯定和赞扬。我们将践履所学，将新课标理念落实在日常教学中，促进学生核心素养的全面发展。

转自：“淮南市中小学教学研究室”微信公众号

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