专家解惑明方向，“四有”课堂开新章 —郑州高新区举行“四有”体育课堂背景下大单元教学设计观摩研讨活动

专家解惑明方向

“四有”课堂开新章

大单元教学设计

观摩研讨活动

为深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，有效落实“四有”体育课堂，不断提升高新区体育教师专业水平，促进体育教师专业化发展，提高体育课堂教学质量。5月17日，郑州高新区举行“四有”体育课堂背景下大单元教学设计观摩研讨活动，并邀请郑州市教育局教学研究室体育教研员朱煦老师参加，郑州高新区体育学科核心成员、骨干教师、教研组长出席活动，活动由郑州高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心体育教研员崔吉瑞主持。

郑州高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心体育教研员崔吉瑞主持活动

  教研引航促成长

首先，郑州高新区科学大道第二小学的白鸽老师进行授课，她执教一年级体育课《各种姿势的爬行与游戏》，以动物园游玩的故事情景为主线，带领学生回顾“鳄鱼爬”、“熊猫爬”动作，并指导学生模仿“螃蟹爬”姿态前行。随后，通过不同形式的爬行游戏，激发学生的创新思维。全面落实“四有”体育课堂，紧紧围绕“教会、勤练、常赛”的课程思想，不仅提升学生对体育课堂的兴趣，同时也强化了学生的核心素养。

观课现场

随后，进行“四有”体育课堂背景下大单元教学设计研讨，郑州高新区科学大道第二小学党支部书记、校长陈家全致辞，并欢迎朱煦老师莅临学校指导工作。同时，介绍了学校发展和学校的体育教学工作，学校以“健康第一、全面发展、体教融合、一校多品”为体育发展指导思想，围绕师资队伍建设、课程开足开齐、社团丰富多彩、比赛积极组织等工作扎实推进。

党支部书记、校长陈家全致辞

紧接着，郑州市教育局教学研究室体育教研员朱煦讲话，他先是对高新区体育工作和学校体育的发展给予高度评价，他提到：“高新区以其独特的平台优势和环境，在学校体育方面不断开拓进取，紧跟省、市有关学校体育发展和改革的步伐，多举措落实“体育育人”理念，重视培养学生体育核心素养，牢牢把握“四有”体育课堂，运用“运动处方”模式服务体育教学，全面提高体育课堂教学，教研水平。”

郑州市教育局教学研究室体育教研员朱煦讲话

在评课环节，朱煦老师充分肯定了白鸽老师的课堂教学能力及专业水平，同时对提高课堂教学有效性提出了宝贵的建议：针对水平一的学生，要以兴趣为主，不断提高课堂效率，确保学生在体育课堂上的运动量；要把复杂的课堂简单化，并举例说明如何充分使用有限的资源，努力提高学生的身体素质。在专业、深度的评课环节后，现场参与活动的教师，针对大单元教学设计、“四有”体育课堂、教师基本功等问题与朱煦老师进行深入交流。

最后，郑州大学附属学校（初中部）党支部书记张鹏对本次活动进行总结，他先是回顾了郑州高新区中小学体育教研工作的历程和发展，并指出：作为体育人一定要有对工作的热情和对体育的执著，善于利用高新区这个平台，把握每一次机会，时刻怀揣奋斗的梦想。每一位高新体育人都要为我们的“高品质创新教育”尽自己的一份贡献。一起把一件事做漂亮，一起持续把每一件事都做好。真正做到为党育人、为国育才。

郑州大学附属学校（初中部）党支部书记张鹏总结

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，通过本次活动，高新体育不仅有丰厚的收获，更有了清晰的目标和奋斗的方向，高新体育人将坚定信念，坚定目标向着美好的未来努力，继续在省、市教研员的带领下开展新课标学习，探索体育大单元教学，实施“四有”体育课堂。高新区体育教学定能再创造辉煌，为郑州市体育教学工作留下高新区体育人的“足迹”!

转自：“高新区科学大道第二小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！