学术资讯
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137120.学习笔记：结构方程模型(SEM)
[摘要]：结构方程模型:是基于变量的协方差矩阵来分析变量之间关系的一种统计方法。结构方程模型组成：潜在变量、显性变量（测量变量）、残差变量。只有显性变量是需要进行测量的数值变量。 潜在变量就是无法直接测量的变量。举个例子，比如说一个人的长相，这是无法直接测量的，这时候就需要一些显性变量来衡量长相。比如：身高，脸长度，宽度，腿长等等影响颜值。这些变量的特征是： 1.和潜在变量相关；2.可以直... [发表时间：2022/7/29 8:50:31]
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137115.统计学和机器学习到底有什么区别？
[摘要]：大数据文摘出品来源：medium编译：周家乐、狗小白、蒋宝尚统计学和机器学习之间的界定一直很模糊。无论是业界还是学界一直认为机器学习只是统计学批了一层光鲜的外衣。而机器学习支撑的人工智能也被称为“统计学的外延”例如，诺奖得主托马斯·萨金特曾经说过人工智能其实就是统计学，只不过用了一个很华丽的辞藻。萨金特在世界科技创新论坛上表示，人工智能其实就是统计学当然也有一些不同的声音。但是这一观点的正反双方在... [发表时间：2022/7/29 8:57:19]
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137116.社会科学的黄金时代
[摘要]：今年2月2日发表在PNAS的一篇论文。AbstractSocialscienceisenteringagoldenage,markedbytheconfluenceofexplosivegrowthinnewdataandanalyticmethods,interdisciplinaryapproaches,andarecognitionthattheseingredientsarenecessa... [发表时间：2022/7/29 8:55:49]
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137113.全国“双减”调查报告｜83.5%的学生未参加校外学科培训；面临五大挑战
[摘要]：2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，“双减”改革拉开序曲，至今刚好一周年。”双减“成效如何？还面临哪些挑战？本文信息来自今年3月北京师范大学中国教育与社会发展研究院发布的《全国“双减”成效调查报告》（下称《报告》）。《报告》显示，“双减”得到学生和校长高度赞同，83.5%的学生未参加校外学科培训，63.3%的学生未参... [发表时间：2022/7/29 9:03:34]
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137114.核心、学报、普刊的发表周期分别要多久？
[摘要]：论文发表不仅是在职老师评职加分的好帮手，而且也是学生申请自主招生、国外留学名额的敲门砖。不管老师还是学生都只知道发论文有实际意义，但是没有人能明确论文发表的细则。首先说明，论文发表分很多级别，我们在这里只介绍常见的几种类型。另外，不同的期刊有不同的属性，这里只介绍大体概况，具体的还要以期刊的实际情况为准。一、国际SCI检索（难度系数：★★★★★）索引简介：SCI是一部国际性索引，主要侧重基础科学。... [发表时间：2022/7/29 9:00:56]
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137111.重磅！9月开学后，北京所有区都将开展教师轮岗
[摘要]：7月20日，北京市政协举行“进一步推动‘双减’政策落地，构建良好教育生态”市政协主席年度提案办理协商会。今年9月秋季开学后，全市所有区都将开展教师交流轮岗。秋季开学后所有区都将开展教师轮岗与此同时，北京市切实提高教学质量，努力使学生在校内学足学好，大力推进义务教育优质均衡发展。北京市在全市范围内开展校长教师交流轮岗，全面推进“双师课堂”建设，拓展优秀校长和教师基本公共服务范围。今年9月秋季开学后，... [发表时间：2022/7/29 9:07:08]
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137118.你需要懂一点儿“Agent建模”
[摘要]：作者：S.Gabbriellini来源： 复杂系统与计算社会学无论是危险病毒在全球范围内的传播，由少数分子引发的城区意外骚乱，还是政党派系和议会选举，人们发现：已经越来越难以理解（更不用说预测）这些复杂社会现象究竟如何是展现的了。集体行为不仅难以预测，而且在社会角色层面往往也是不受欢迎的。当众多个体行为聚集在一起时，我们可以在全局范围内观察到那些导致（不良）后果的强行为模式（比如谢林模型）。高级分... [发表时间：2022/7/29 8:53:43]
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137112.《辽宁教育》期刊深度分析丨征稿启示
[摘要]：《辽宁教育》（半月刊）创刊于1972年，是国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。旨在加强基础教育，全面贯彻教育方针，为广大中小学教育工作者及教师服务。新版《辽宁教育》两大要点∶●扬弃单纯面向义务教育的旧例，纳学前教育、高中教育、高等教育、职业教育、特殊教育、民办教育及社会教育为一体，扩大宣传口径，打造服务大教育的办刊格局。●实行分版，将原《辽宁教育》分版为《辽宁教育（管理版）》与《辽宁教育（教研... [发表时间：2022/7/29 9:05:32]
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137117.T检验：从理解到应用
[摘要]：通常我们实际工作面对的数据差异性并不是那么显著，而为了消除人为的主观臆断，就不得不引入统计检验。T检验是一种常用作均值判断的统计检验方法，Excel数据分析加载项和SPSS会是我们经常使用的工具，在下面会给出两种工具对应的实际操作步骤。单样本T检验：常用于样本均值与总体均值的比较。独立样本T检验：常用于两个独立样本之间均值的比较。配对样本T检验：常用于在某种程度上相关的两个样本之间均值的比较。这个... [发表时间：2022/7/29 8:54:50]
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137119.大数据时代计算社会学面临的机遇与挑战
[摘要]：大数据时代计算社会科学的发展机遇大数据时代计算社会科学的兴起。大数据浪潮近年来在全球范围惊涛拍岸，由互联网、移动互联网、物联网等平台所汇聚的海量数据层出不穷，为科学研究提供前所未有的机遇，并在全球兴起了一种不同于通过实验、抽样调查等方法采集结构化数据进行实证研究的“计算范式”。会议一开始，罗教讲教授即指出，这个“计算范式”的兴起过程在自然科学领域已经如火如荼，大数据时代的到来，必定会引发社会科学领... [发表时间：2022/7/29 8:51:40]
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