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中小学教研社会实践

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  • 8861.用好这10个课堂管理锦囊,新学年一路开挂

    [摘要]:以下文章来源于何老师教学锦囊,作者StarryH秋季开学总是老师们最忙碌的时候。前几天群里还有老师说开学忙得连睡觉的时间都没有。每年这个时候我也跟大家一样,但不管多忙,有一件事绝对不会马虎,那就是——课堂管理。很多年前有位前辈告诉我“开学初做好课堂管理,整个学年就成功了一半”。我深深记得她的教诲,也一直在努力践行。今年开学,我整理了10个实用的课堂管理锦囊分享给大家。锦囊1:班级规则“无规矩不成方... [发表时间:2023/9/20 11:48:16]

  • 8862.致班主任:融洽关系的十个小妙招

    [摘要]:以下文章来源于新校长传媒,作者小新君开学第一个月,如何让刚入学的新生适应新的环境和新的集体,推动班级正常运转?作为离学生最近、对学生影响最大的班主任无疑是这枚“定海神针”。一个人如何影响另一个人?依靠一种亲密关系。所以开学这段时间,咱们班主任最迫切的任务就是搞好班级关系。抓住了“关系”,就抓住了新学年一切工作的牛鼻子。星宝整理了一线教育人的十个小妙招,供老师们参考。分享“我的快乐水”开学前一周,让... [发表时间:2023/9/20 11:47:13]

  • 8863.33个班会课主题清单,丰富整个秋季学期

    [摘要]:以下文章来源于云南校长界,作者新世纪开学季已经告一段落,可是班主任却停不下来。除了教学要做规划,班级管理、班会课等也要规划。班主任怎样才能开发出闪亮、鲜活,深受学生喜欢的班会课?怎样才能让德育通过班会更加入心、入脑、入灵魂呢?送老师一份“秋季学期班会课主题清单”,愿你不慌不忙开启美好教育时光。9月夏去秋色至共赴好时光夏天的炽热渐渐远离,瓜果渐熟,稻谷飘香,9月,是与同窗重新启程的日子,也是与家人团... [发表时间:2023/9/20 11:46:31]

  • 8864.新教师如何形成自己的教学风格?

    [摘要]:在日常教学研讨活动中,常听到大家谈论名师的教学风格问题。一些教师也把形成自己的教学风格作为专业发展的终极目标。那么,“风格”是什么?“教学风格”又是什么?当我们在谈论“教学风格”时,我们在谈论什么?风,本义是空气流动的自然现象,引申有“表现在外的景象、态度、举止”之意;格,本义指树木的长枝条,引申有“格式、规格”之意,也指“表现出来的品质、风度”。由此观之,“风”与“格”,均有“以某种行为表现出来... [发表时间:2023/9/20 11:44:19]

  • 8865.核心素养时代下,每个“教书匠”都能成为“课程设计者”

    [摘要]:以下文章来源于悟空浅语,作者悟空浅语老一辈试飞员是勇敢型的,我们是技术型的,新一代试飞员是专家型的。               ——《长空之王》这是我看《长空之王》电影时候印象特别深的一段话。每个时代,每一代人应该有不同的使命。未来,我们的孩子将面对怎么样的挑战呢?围棋界顶尖高手李世石的那一刻开始,人类就彻底相信人工智能的无限可能;ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的崛起,将会代替许多低效... [发表时间:2023/9/20 11:42:11]

  • 8866.新课标背景下的大单元实践探索——重庆市2023年秋季小学道德与法治学科教研工作会

    [摘要]:9月13日,重庆市小学道德与法治2023年秋期教研会在渝北区巴蜀小学召开。围绕大单元教学的实践探索,三堂课例都以五年级下册第三单元为线,串联课文内容,将“大单元、大概念、大情境”有机整合,呈现在课堂上。下午,几位老师就大单元下的教学设计做了分享,帮助老师们理解什么叫大概念、怎么基于大概念来设计单元整体教学以及大单元的理解。同样,作为思政课教师,怎么把课程上的学生爱听、想听有实效。如何沿着新课标,落... [发表时间:2023/9/20 11:40:33]

  • 8867.对韵歌 第一课时

    [摘要]:对韵歌今天被推门听课了,上完课忘了拍板书,哎……一个小失误不过今天洗脸了,可是懒得洗头……好了,记录如下。一、复习导入复习背诵《金木水火土》,看看谁和老师对答如流。引出“对”。接着,讲了个小故事,聪明的人就特别会对对子,想不想对?引起学生的好奇心。但是孩子们不明白什么是对对子,就用身体部位作为例子,我说左手,孩子们说右手;我说左耳,孩子们说右耳……于是,像这样的方式,就叫做对对子。今天,我们就要一... [发表时间:2023/9/20 11:38:23]

  • 8868.人生中第一篇课文 | 秋天

    [摘要]:秋天昨天接到任务,今天要上一节课,想了想,私心是不想去其他班,想让我们班的孩子有更多展示自己的机会,就选了自己的班上。又想了想,上什么呢?那就上课文吧,这是孩子们人生中的第一篇课文《秋天》,值得纪念,记录如下。一、直接导入课前在副板上写了《望庐山瀑布》,作为本周积累,指导了一下朗读,不能单字地蹦,得有节奏。上课了,孩子们做课前准备。因为有老师来班里听课,就交代了石依桐小朋友向听课老师问好这件事,小... [发表时间:2023/9/20 11:37:45]

  • 8869.五上第一单元小练笔一组

    [摘要]:五上第一单元小练笔一组1蜻蜓蜻蜓是一首优雅的诗。那身姿,那色调,一切都是那么雅致。对,就是一个“雅”字!蝴蝶不如它,蝴蝶虽很美,却没有蜻蜓那精巧的“豌豆头蝉翅衣”;蜜蜂比不过它,蜜蜂虽很勤劳,却不如蜻蜓那样体型修长,事事笃定有安排。“碧玉眼睛云母翅,轻于粉蝶瘦于蜂”,蜻蜓的美,是恰到好处的取长补短。蜻蜓的世界是彩色的,贵族黄、宝石蓝、葡萄青、山水绿……还有一些蜻蜓会变色,美丽的身段,从春天到夏天,... [发表时间:2023/9/20 11:35:39]

  • 8870.教学手记|习作:推荐一个好地方(指导课)

    [摘要]:以下文章来源于语墨小语,作者小彭老师习作:推荐一个好地方【教学目标】1.能把自己曾经去过(熟悉)的地方按一定的顺序介绍清楚。2.介绍时,要把这个地方的特点写具体,并把推荐的理由写充分。3.愿意分享自己的作品,并在交流中进一步修改、完善自己的习作。【教学流程】板块一回顾单元,导入新课这个单元,我们去到浙江钱塘江畔观潮来潮去,跟随诗人打卡了江南美景,在洱海边走月亮,感月下见闻,追随着巴金求学路,看繁星... [发表时间:2023/9/20 11:35:06]

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