中小学教研社会实践

8391.教改实践 | 成都青羊区：以评价改革引领区域教育生态之变

[摘要]：教改实践中国教科院在全国建有若干教育综合改革实验区和实验学校。“教改实践”专栏旨在传播区域教育改革发展的最新动态和先进经验，研究教育热点难点问题的解决举措，探索构建中国特色高质量教育体系的思路和路径，促进教育理论与实践深度融合。教育强国建设，基点在基础教育。要加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。教育评价事关教育发展方向。为在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，迫切需要建立科学、合... [发表时间：2023/12/21 10:30:17]
8392.重温经典 | 苏霍姆林斯基：要敢于鼓励学生“超大纲”

[摘要]：每一个儿童的思维发展都有其独特的道路，每一个儿童的聪明和才智都各有各的特点。没有任何一个正常的儿童是毫无能力、毫无天赋的。重要的是，要使这种智慧和天赋成为在学习中取得成就的基础，不要让任何一个儿童在低于他的才能的水平上学习。在每一个班里，在每一届入学的学生里，都会出现一些天才的数学家，天才的机械师和模型设计师，天才的植物栽培家，以及天才的化学家、语文学家和历史学家。我们应当在学龄前期就点燃这些才能... [发表时间：2023/12/21 10:29:45]
8393.尹玉辉、王新波：品德心理结构视角下德育实效性的影响因素与机制研究——基于全国中等职业学校学生发展状况调查

[摘要]：2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话指出：“人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。”落实立德树人根本任务，改进德育工作方式方法，切实提高德育实效性成为教育改革至关重要的任务。长期以来，学界对德育的研究以思辨性论述为主，缺乏对德育内容如何内化为儿童青少年的内心信念的心理机制的实证考察。本文基于全国大规模的学生调查数据和品德... [发表时间：2023/12/21 10:26:58]
8394.储朝晖：“双减”的集成式分析与可持续求解

[摘要]：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称《“双减”意见》)。此后，“双减”成为中央及地方教育部门、学校的重要工作任务，也成为校外机构和全社会关注的焦点。在实现教育高质量、公平发展中，“双减”是一项重大举措，教育部2022年工作要点强调“继续把‘双减’工作摆在突出位置、重中之重，巩固成果、健全机制、扫除盲点、提升水平、维护... [发表时间：2023/12/21 10:26:21]
8395.重温经典 | 苏霍姆林斯基：教师，要爱护儿童对你的信任

[摘要]：我们的工作，就其本身的性质和逻辑来说，就是不断地关心儿童的生活。请你任何时候都不要忘记：你面对的是儿童的极易受到伤害的、极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。早在入学后的最初几个月，就经常会有巨大的痛苦落到儿童身上：“别的同学都学习得很顺利，而我掌握不住那些知识；别人得的是五分或四分，而我得的是两分；我什么都不行，我... [发表时间：2023/12/21 10:25:21]
8396.牛楠森等：新时期中小学课程建设的系统范式

[摘要]：当前国内外政治、经济形势正值百年未有之大变局，中小学教育也面临前所未有的机遇和挑战，课程建设方面所受的影响尤为显著：课程方案和课程标准的修订，不断提高课程育人的目标要求；新教材、新高考等改革措施配套推进，加大了课程实施的难度；加强美育和劳动教育、推动中华优秀传统文化和革命文化进课程等专项政策频繁出台，要求课程内容和课程结构作出相应调整。在时间、空间和师资总量有限的前提下，中小学校应高度重视并重新审... [发表时间：2023/12/21 10:23:09]
8397.刘在花：成就目标定向对中学生学习满意度的影响机制

[摘要]：问题提出与文献综述建设高质量教育体系，全面提升教育质量是“十四五”时期我国教育发展的重点任务和目标。提升学生的学业水平既是学校的基本使命，也是研究者和家长关注的焦点。学习满意度是学生满意度最重要的方面，对促进教学和服务质量提升影响深远。(一)学习满意度学习满意度是学习者对参与学习活动的感觉或态度，反映了学习者对学习活动的喜欢程度，或愿望需求得到满足或目标达成的程度。它能有效预测生涯规划、学习成效、... [发表时间：2023/12/21 10:22:34]
8398.李永智：以数字化开辟教育发展新赛道

[摘要]：加快建设教育强国，推进教育数字化是重要内容。党的二十大报告对办好人民满意的教育作出重要部署，强调要“推进教育数字化”。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”习近平总书记的重要论述，深刻揭示了教育数字化的关键作用，为我们把握新一轮科技革命和产业变革深入发展的机遇、建设教育强国指明了方向和路径。深刻认识教育数字化的... [发表时间：2023/12/21 10:21:34]
8399.重温经典 | 苏霍姆林斯基：怎样对待学习有困难的儿童

[摘要]：正像医生细心地研究病人的机体，找出疾病的根源，以便着手进行治疗一样，教师也应当深思熟虑地、仔细耐心地研究儿童的智力发展、情感发展和道德发展的情况，找出儿童在学习上感到困难的原因，采取一些能够照顾个人特点和个别困难的教育措施。而且，教师手中还有另外一个手段：他可以预防使儿童学习发生困难的原因。当然，这不仅要靠自己的力量，而且要靠社会各界的帮助。医生首先是人道主义者。可是如果他竟对病人说：你的病是治不... [发表时间：2023/12/21 10:20:20]
8400.郭潇莹等：劳动教育评价改革的目标方向与实践进路

[摘要]：以下文章来源于中国德育，作者郭潇莹林则润劳动教育评价关乎劳动教育的价值观、质量观与发展观，与劳动教育的现状、规律和未来路径紧密联系，对于党的事业、教育发展和学生个人成长具有方向性的意义。习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”党的二十大报告提出，“尊重劳动”和“... [发表时间：2023/12/21 10:19:33]

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