中小学教研社会实践

4741.【学校教研】反思促教砥砺奋进 --济南市文化东路小学英语组教研活动

[摘要]：为落实好“双减”政策，进一步打造高效课堂，提高教学质量，12月6日，济南市文化东路小学英语组开展了期中质量分析会。分析会上，为了提高质量分析的针对性和有效性，组内每位老师对自己任教班级的检测情况逐一进行了具体分析，找差距，寻对策，既总结了半个学期以来教学方面所取得的成绩，同时也对反映出的问题进行了反思和总结。于婷婷老师和张娜老师详细分析了本次检测三、四年级存在的问题，对每个题型进行了充分解读，并对... [发表时间：2024/1/20 17:37:46]
4742.【学校教研】测而析得失思而明方向

[摘要]：测而析得失思而明方向------济南市历下区燕山小学英语组期中质量分析教研活动为科学精准地把握我校英语组教育教学发展命脉，及时调整教育策略，切实提高教学质量，促进教育教学工作的持续全面发展，我校英语组教师于12月5日开展了期中质量分析教研活动。三年级英语组栾玉颖老师针对本年级存在问题和改进措施进行了汇报发言。在下一步的教学中需要加强学生的听力和审题能力，另外鼓励学生进行课外绘本的阅读，逐渐积累词汇... [发表时间：2024/1/20 17:36:53]
4743.【学校教研】常规检查促落实互看互学共提升

[摘要]：常规检查促落实互学互看共提升为全面了解老师们对教育教学工作的完成情况，更好地完成教育教学工作任务，使教学常规工作细致化、规范化。济南市花园小学英语教研组进行了本学期第四次教学常规工作检查。此次检查旨在以教务常规为基础，以有效教学为标尺，提高学科教学质量，努力实现学期质量目标。本次检查的内容主要有教案、家庭作业、学案等。通过查看教案，了解教师备课目标制定是否规范，预案是否详尽和实用；通过查看作业，了... [发表时间：2024/1/20 17:36:05]
4744.【学校教研】聚焦核心素养探索爱学实践——济南市汇泉小学英语学科研讨会

[摘要]：济南市汇泉小学英语学科教研会聚焦核心素养探索爱学实践转眼一个学期已过多半，带着耕耘了三个多月的收获，济南市汇泉小学英语教师进行了12月的例行教研会，以期中练习为抓手，就教育教学中的具体问题进行了分享和后期规划。学校分管副校长刘芳和英语教研组全体教师参与了本次研讨。质量分析以思促教英语教研组交流讨论中英语教研组的老师们在刘校长的带领下，对学生期中练习做了详细的分析，就其中暴露出来的问题和短板进行了... [发表时间：2024/1/20 17:35:19]
4745.【学校教研】立足大单元践行新课标——花园小学英语“落地生根，赋能生长”的大单元闭环设计研究课活动

[摘要]：立足大单元践行新课标“学非探其花，要自拔其根。”为了更好的贯彻新课标的教育理念，切实提高教学能力与英语学科教学素养，增强单元整体教学实效，济南市花园小学积极探索大单元、整体教学的实践和研究，开展了“落地生根，赋能生长”的大单元闭环设计研究课活动。英语组的全体老师们精心备课、共同研讨，呈现了四节精彩的英语课堂。三年级精彩课堂孔令兰老师执教的是PEP小学英语三年级上册Let'seatBtalk对话课... [发表时间：2024/1/20 17:34:27]
4746.【学校教研】众行致远齐分析，同心协力共向前 --省实验英语学科素养展示活动分析会

[摘要]：众行致远齐分析同心协力共向前英语组为进一步提升教育教学质量，不断改进课堂教学，促进教师专业发展，提高学生学业素养，近期英语教研组召开了英语学科素养展示活动分析会，全体英语老师参加会议。在分析会上，老师们畅所欲言，针对此次展示细致剖析，根据各个班级学情，分析出错处和反映出的具体问题及出错原因，并提出了改进措施。六年级六年级针对六年级学生的现状，制定出了相应策略。1.采取多种教学方法，激发学生学习兴... [发表时间：2024/1/20 17:32:38]
4747.【教研活动】云教研乐分享共成长——鲁渝线上联研活动

[摘要]：云教研乐分享共成长为更好推进东西部协作教育帮扶工作，充分利用济南历下教研团队的优质教育资源，借助支教团队背后强大的后援力量，来自济南市历下区砚岭学校的支教名师陈俊勇老师又一次为鲁渝教育协作架起了空中桥梁。近日，“采撷归来，共话收获——鲍海莉名师领航工作室外出培训分享会”在济南市甸柳第一小学多功能厅隆重举行，重庆市武隆区凤溪小学英语组在历下区支教老师的带领下在云端观看了本次直播，全程参与了历下名师分... [发表时间：2024/1/20 17:31:17]
4748.【教研活动】精耕跨学科，聚能启新程——山东省实验小学英语跨学科教研实践

[摘要]：立足素养深耕课堂四时俱可喜，最好初冬时。为进一步贯彻落实新课标理念，促进跨学科主题学习教育实践，提高学科育人质量，我校英语教师立足英语学科的立场，整合其他学科的学科内容以及方法，开展一系列的跨学科教学活动。走进课堂全体教师共同观摩由郭玉花老师执教的“Weather”一节跨学科课例。本课基于一个越洋电话中Mark提到：26度，That'scold的矛盾冲突，借助天气这一主题下的语言支撑，讨论了不同国... [发表时间：2024/1/20 17:30:21]
4749.【聚焦课堂】聚焦“双新”落地赋能活力课堂 -——济南市景山小学英语专题教研

[摘要]：济南市景山小学践行新课标理念，探索教研评一体化爱学课堂模式，开展了“聚焦“‘双新’落地赋能活力课堂”教-研-评一体化专题教研。近日，六年级英语教研组以“双新”课堂评价研究为主题，探索景山“爱学”课堂标准，培养学生英语学科核心素养，助力学生全面健康成长。01调查问卷分析调查问卷教研组围绕学生学习方式和教师教学形式，设计了学生调查问卷。经过梳理调查问卷，发现82.69%的学生对学习英语保持良好学习兴... [发表时间：2024/1/20 17:27:44]
4750.【聚焦课堂】探双新课堂促有效评价——济南市景山小学英语专题教研

[摘要]：探双新课堂促有效评价济南市景山小学践行新课标理念，创建教学评一体化爱学课堂模式，开展了“聚焦双新，深研爱学”教-研-评一体化专题教研。英语教研组以双新课堂评价研究为主题，探索景山双新课堂评价标准，落实学生英语学科核心素养培养，助力学生全面健康成长。调查研究，解读评价标准教、学、评是课堂教学的三大主要活动，其中评价起重要的作用。在专题教研中，英语教研组通过对学生的调查问卷，了解学生学习情况，以及学生... [发表时间：2024/1/20 17:25:44]

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