中小学教研社会实践

4331.深耕促成效，研思促提升——2023-2024学年第一学期数学教研团队展示

[摘要]：深耕促成效研思促提升2023-2024学年第一学期数学教研团队展示时光清浅，岁月舒朗，伴随对教育的无限热爱，承载着勤奋耕耘的喜悦，忙碌而充实的一学期已拉下帷幕。为促进教师专业发展，发挥教研团队力量，落实“双减”政策，打造品质教研，1月10日下午济南市盛福实验小学召开2023-2024学年度第一学期数学教研团队展示活动。低数组以匠心致初心以初心致未来低年级数学组的老师们把智慧放在教学上，回归课堂主阵... [发表时间：2024/1/27 13:40:07]
4332.【课题研究】胡远明：结项报告的研究成效如何撰写

[摘要]：（一）我们先看部分教师课题结项报告的研究成效：（说明：本文所选内容均来自于一线教师结项报告部分内容，部分内容有删节。在此仅作为学术交流活动，如给本人带来不便，敬请谅解。）案例1：结项报告《小学高年级语文随文小练笔的实践研究》的研究成效：（一）挖掘文本资源，实现阅读习作双赢。研究教师针对不同课例，挖掘文本资源，探求行之有效的随文练笔方式，具体从启发思维进行想象练笔、深入文本后的抒情练笔等几个方面进行... [发表时间：2024/1/27 8:37:55]
4333.【专家观点】杨长风：教师如何做才能备好课

[摘要]：以下文章来源于高中地理教学研究，作者爱地理就☞郑州市第四十七高级中学杨长风当今，各级各类的中小学校，在教学常规工作中，仍然把检查教师的教案书写情况，列为其中必不可少的一项工作。究其原因，还是强调教师要认真备课，而且要备好课。因为备好课是上好课的前提和基础，这就是通常所说的“不打无准备之仗”。那么，教师备课要备什么内容，怎么样做才能备好课呢？下面简单谈一下，仅供参考。如何备好一节课？通常要做到“七... [发表时间：2024/1/27 8:37:01]
4334.【课题研究】课题结项：人工智能在电子商务专业教学中的应用研究(王松波)

[摘要]：以下文章来源于历史政治资源库，作者王松波人工智能在电子商务专业教学中的应用研究一、课题的研究背景随着经济和科技的快速发展，人工智能的应用越来越普遍，它的出现从根本上改变了人们的工作和生活方式。近几年来在电子商务领域，人工智能技术也得到了比较广泛的应用。2017年，国务院颁布了“新一代人工智能发展规划”，从国家层面确立了新一代人工智能发展的战略目标。可以预见在不远的将来，人工智能... [发表时间：2024/1/27 8:35:32]
4335.【专家观点】杨长风：如何做好期末总复习

[摘要]：以下文章来源于高中地理教学研究，作者工作室特约作者郑州市第四十七高级中学杨长风本学期已经接近尾声，期末考试即将举行。考试不是目的，考试只是一种手段，通过考试可以对教学的情况进行检测，以及对老师的教学和学生的学习情况做出的反馈和评价。那么，如何做好期末总复习？顺利迎接期末测试，是师生共同关注的问题。下面简单作以介绍，仅供参考。一、回归课本夯实双基课本是学科课程之根本，课本是基础，课本... [发表时间：2024/1/27 8:33:55]
4336.2024年河南省又一教学改革研究与实践项目立项申报开始了

[摘要]：为进一步推动高等教育高质量发展，深化高等教育教学改革，强化内涵建设，提高人才自主培养能力和水平，决定开展2024年河南省高等教育教学改革研究与实践项目（以下简称“省级教改项目”）立项建设工作，现将有关事项通知如下：一、建设目标落实立德树人根本任务，巩固人才培养中心地位和教学基础地位，结合教育“十四五”规划、河南教育现代化“2035”战略规划和当前我省经济社会发展现状，引导高校广大教师和教学管理人员... [发表时间：2024/1/27 8:32:45]
4337.【专家观点】杨长风：教师如何做到“我手写我心”

[摘要]：教师如何做到“我手写我心”——谈谈如何进行教育写作郑州市第四十七高级中学杨长风什么是教育写作？教育写作的内容包括有哪些，那么，作为一名教师，应如何进行教育写作？结合自己的教育教学实践的过程，通过自己的理解、领悟、实践、探索及具体的运用，下面进行说明之，仅供参考。教育写作是指教师或任何与教育教学相关的个人在教育教学管理过程中，对自己工作的反思，及相关现象、事件所进行的思考与研究，并将这些内容形成书... [发表时间：2024/1/26 17:55:37]
4338.【课题研究】申报书：小学高年级学生英语写作能力的提升研究报表

[摘要]：二、课题设计论证 1.研究背景（问题和原因分析）；2.本课题相关的研究现状综述；3.研究目标和主要内容；4.主要研究方法；5.研究详细计划。（请逐项填写，可另加附页）一、研究背景（一）问题提出在基础教育阶段，英语课程的任务之一，是使学生掌握基本的英语基础知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。语言技能是语言运用能力的重要组成部分，听和读是理解的技能，说和写是表达的技... [发表时间：2024/1/26 17:53:46]
4339.【专家观点】杨长风：如何培养学生的思维能力

[摘要]：如何培养学生的思维能力郑州市第四十七高级中学杨长风在平时的教学过程中，老师们经常会有这样的体会，有些题目作业或练习中出现过，并且课堂上已经讲过了，但是在重要的大型的考试中，若出现此类题目大部分学生仍然不能十分熟练地去完成，有的同学甚至没有一点印象，仍然感觉到像陌生题一样。当然，如果遇到此类情况发生，考试不可能有令人满意的结果。那么，究其原因是... [发表时间：2024/1/26 17:52:46]
4340.【课题研究】《平板电脑在高中地理教学中的应用研究》中期报告

[摘要]：以下文章来源于地理知识星球，作者工作室特约作者平板电脑在高中地理教学中的应用研究（编号2019-ZJKYB-S47-004)课题中期汇报尹莉张敬仑刘永江邹勇一、课题提出背景教育部2018年4月13日印发了《教育信息化2.0行动计划》，提出加快实现我国教育的现代化。互联网和信息技术对我们的生产生活影响越来越深入。平板电脑正在逐步进入课堂，并在教师教学和学生学习中扮演非常重要的角色。2001年... [发表时间：2024/1/26 17:51:54]

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