中小学教研社会实践

2741.“好汉”形象再发现——《景阳冈》文本细读与教学启示

[摘要]：统编语文教材五年级下册第二单元是名著阅读单元，四篇课文分别选自我国古典四大名著，其中《景阳冈》一课选自《水浒传》第二十三回。经典文学名著具有较强的艺术复杂性，小说中的环境、人物、情节等要素，经过作者的巧妙安排，构建了作品的独特魅力，同时也加大了阅读教学的难度。笔者尝试挖掘《景阳冈》中场景、物象等元素的认知功能、启示作用和审美价值，为教学提供参考。场景酒店与冈上作为小说的功能性元素，场景是指在一定的... [发表时间：2024/9/5 8:56:32]
2742.学情把握、文本特质与价值重构——《好的故事》教学审视

[摘要]：《好的故事》自选入统编小学语文教材以来，便给教师教学带来极大的挑战。该文不管是在语言艺术上还是思想内容上，都别具一格。鲁迅作品的文本价值很高，如何将文本价值转化为教学价值，依然是值得研究的问题。就《好的故事》而言，基于学情，逐层抵达文本内涵，实现文本的价值重构，当是该文教学有意义的探索。一、易忽视的学情：“故事”的解疑与教学通过学情调研发现，学生对《好的故事》中的“故事”质疑比较多，典型问题如下：... [发表时间：2024/9/5 8:55:30]
2743.文类视角下学习任务群的单元整体教学

[摘要]：语文课程内容的主要载体是文本；语文学习任务群的学科实践活动，无论是阅读与鉴赏，还是交流与表达，抑或梳理与探究，主要凭借的也是文本；文选型语文教材的单元主体依然是文本。可以说，文本承载着语文课程与教学的多重功能。文本的题材、类型及体裁不同，其功能也不尽相同。对文本进行合理分类，依体而教、识体而学、择体而用，从文类视角对教材单元进行任务化重构，探索学习任务群的实践新视角与新路径，对语文课程建设具有现实... [发表时间：2024/9/5 8:54:15]
2744.这才是今天课堂的最大问题——好课的“三个维度、三个要素、两种途径

[摘要]：有些焦虑的学生，恐惧的学生，他们是在忍受课堂，为什么？因为我们给有差异的孩子无差别的教育，我们让有差异的孩子到达同一个高地是梦想，是拔苗助长。如今课程的最大问题，就是我们给有差别的孩子提供了无差别的教育。每一个孩子都有自己的最近发展区，只有找到适合他们自己的发展区，才能真正让孩子转变观念。教育的最高境界不是把学生管住，而是让学生感动，培养学生对未来的信心。——上海市建平中学原校长冯恩洪课堂，是实施... [发表时间：2024/9/5 8:43:21]
2745.在分析100节优质课的过程中提炼出的好课要素

[摘要]：在分析100节优质课的过程中，我们可以找到一些共同的好课堂要素。这些要素涵盖了教学设计、教学方法、师生互动、课堂氛围等多个方面。以下是从这些优质课中提炼出的好的课堂要素：1.清晰的教学目标：优质课往往在一开始就明确告知学生本节课的学习目标，让学生能够有针对性地进行学习。2.有趣且相关的教学内容：好的课堂会选取与学生生活紧密相关、能够引起学生兴趣的教学内容，从而提高学生的学习动力。3.生动多样的教学... [发表时间：2024/9/5 8:41:57]
2746.教师期末复习如何做好加法和减法?

[摘要]：期末，是一个学期成效“盲盒”即将揭晓的一刻，花开是否“富贵”，各方均在期许。所谓“期末好，则假期就好”，学生如此，老师也是如此。伴随各种催促和忙碌，事杂心则乱，期末时段的老师们普遍有焦虑、烦躁和不安情绪。如何破解？特级教师林志超给出“主动、推动、联动”的“三动”加减法，解码期末的忙乱。01加“主动”减“茫然”期末事务加减法期末事务性工作倍增，总结、评比、各种材料，做班主任还要进行学生评价、评语、学... [发表时间：2024/9/5 8:36:46]
2747.小学期末分类评语大全！

[摘要]：分类评语一、表现一般　成绩较好1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！2、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不... [发表时间：2024/9/5 8:35:18]
2748.小学六年级数学解题技巧

[摘要]：011、以不变应万变阳光印刷厂有150名职工，其中男职工占2/5，后来又进来一批男职工，现在男、女职工人数的比是3：2。后来又进来多少名男职工?提示：在这一题中，关键是抓住女职工的人数不变，“以静制动”，也就是说女职工从职工总数(150人)的3/5转变成变化后的职工总数的2/5，职工总数的变化原因就是因为又进来了一批男职工，也就先求变化后的单位一。2、转化单位一兄弟三人合买一幢别墅，老大出50万元... [发表时间：2024/9/5 8:33:38]
2749.一堂好课的最大标准：通俗易懂

[摘要]：一名老师的职业生涯中，要上很多节课。在这众多的课中，有多少节让自己深有触动的课？有多少节让他人印象深刻的课？每名教师都有自己的答案。但是，只要还在教学一线的教师，就不得不思考一个问题：究竟怎样的课堂，才是好课？对于这个问题，不同的专家，有不同的观点；不同的教师，有不同的评判标准。然而，这些看似千差万别，又不谋而同的标准中，其实都不如用“通俗易懂”来概括一堂好课的标准。通俗易懂，这四个字，说起来容易... [发表时间：2024/9/5 8:32:05]
2750.年轻教师应向老教师学习的5个方面

[摘要]：年轻教师由于缺乏经验，很容易在教育教学中栽跟头，尤其是在首次考试中与老教师的分数相差甚大，几乎成为一种普遍现象。01讲过≠掌握年轻教师初来乍到，一方面由于语速普遍较快，语言平铺直叙，对于重点的地方不易引起学生的注意，重点不突出，学生似听非听，“一只耳朵进，一只耳朵出”。同时，年轻教师往往不了解学生心理特点，很多人习惯于站在自己的立场和角度看问题、办事情，认为这些问题很省力，学生肯定会做，以自己的思... [发表时间：2024/9/5 8:31:11]

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