中小学教研社会实践

1321.中小学教师课题选题的定位、原则与推进路向

[摘要]：《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》指出，教育科学研究是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。教而不研则浅，研而不教则空。科研促教、科研兴校、科研强师已经成为教育界的普遍共识和共同策略。一线教师在掌握基本的教育教学规律和方法后，只有通过反思性的课题研究，才能成为有学识、有思想的师者，才能够洞察教育的本质并产生深刻的教育思想，以更好地指导实践。选题是教育科研... [发表时间：2024/10/17 13:34:18]
1322.教科研课题选题与设计之“８字诀”

[摘要]：21世纪以来，随着全国的基础教育课程改革深入推进，“教师即研究者”的理念逐渐深入人心，全国涌现出一大批出类拔萃的研究型教师。中小学教师做研究有多种方式，如撰写教育日志、教育叙事、教育案例、教育反思等。其中，主持和参与教科研课题研究是一种十分重要的方式。本文从“小、新、深、实、点、线、面、体”八个方面，简要论述教科研选题与设计的要点和环节。一、教师为什么需要做研究从教师专业发展的角度讲，中小学教师需... [发表时间：2024/10/17 13:32:54]
1323.一线教师怎样做好课题研究？

[摘要]：做课题研究，对很多教师而言，都是个难题。很多教师想做课题研究，却因为疲于教学而没有精力；很多教师想做课题研究，却找不到方法和门道，甚至连选题思路都没有；很多教师想做课题研究，却不能坚持下来。但是做课题，做研究，对于老师而言，却甚为必要，它有利于教师的专业成长，有利于教师解决教育教学中的一些困惑。这篇推文就从一线老师的经验出发，告诉你怎么通过课题研究总结自己的教育、教学成果，提升专业素质。怎样用我们... [发表时间：2024/10/17 11:54:15]
1324.在教学中，老师如何呈现精彩的教学语言？

[摘要]：古人云：“工欲善其事，必先利其器。”对于教师来说，教学语言是一种“器”。对于学生而言，那些精彩、有趣、有感染力的教学语言，更能深入他们的心灵，激发他们的求知欲望。在教学中，老师如何呈现精彩的教学语言呢？一、表达要简洁精准教学语言的简洁精准是基础。老师的教学语言要避免冗长和模糊，追求语言的简洁明了。在讲课时，使用专业术语和书面语言能更准确地传达信息，让学生更快地理解知识，还可以培养他们的逻辑思维和批... [发表时间：2024/10/17 10:33:52]
1325.22条知识清单，一次读懂新课标

[摘要]：01“课标”的重要性课程标准，是学校教育教学的育人蓝图，具有准绳的作用。这次课标修订，重在从学科立场走向教育立场，突出素养立意、育人导向；优化课程内容结构；强化学科实践及跨学科主题学习；践行素养导向质量观。课程标准有可操作性，“新课标-新教材-新学案-新课堂-新考评”构成了课改的完整链条。02“课标”的亮点：课程核心素养学生核心素养，采取通过学科课程素养认领形式来推行，想得到美丽的育人目标-看得见... [发表时间：2024/10/17 10:27:23]
1326.新学期：义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容新时代

[摘要]：一、基础教育改革这三年的行动路标2022年同时颁布义务教育新课程方案和新课程标准。2023年教育部启动《基础教育课程教学改革深化行动方案》。2024年义务教育新教材开始全面使用、普通高中新课标修订版即将公布，成为2024年基础教育的两大重磅。可见，新课标、旧教材过度期已经结束。2024年秋季，义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容新时代!2024年秋季，义务教育将进入新教材全面实施的新时代；... [发表时间：2024/10/17 10:26:34]
1327.成长之路，青春绽放——给青年教师的20条成长建议

[摘要]：青年教师是教育事业的未来和希望，他们怀揣热情和理想，踏上了教育的征程。然而，教育工作的复杂性和挑战性也使得青年教师面临着很多困惑和困难。为了帮助青年教师更好地成长和发展，石博士为你准备了以下20个建议，希望这些建议能够为青年教师们在教育道路上铺就一条坚实的成长之路。树立自信心与使命感建议1.相信自己的能力与价值。青年教师要坚信自己能够胜任这个职业，充满自信心，不轻易被挫折和困难击倒。建议2.明确教... [发表时间：2024/10/17 10:24:40]
1328.从国家级教学成果奖，看一线教师应该如何做研究？

[摘要]：1一个好问题，往往直接决定了研究的价值研究的基本流程可以分为：培育(做什么，怎么做)、提炼(写什么，怎么写)——申报(报什么，怎么报)——评选(评什么，怎么评)——推广(用什么，怎么用)，其中，培育恰恰是研究的核心，也是难点。做什么研究，或者说一个好问题，往往直接决定了研究的价值。启发之一：优秀成果站位高，需要研究政策和思维逻辑研究者要把握关键词“逻辑”，首要的一点就是研究政策的逻辑和思维，即研究... [发表时间：2024/10/17 10:23:23]
1329.为什么你的课题总是不能立项，80%是你的选题出了问题

[摘要]：1.选题缺乏时代感选题的时代感是课题研究的生命力所在。缺乏时代感的选题往往无法引起学术界和实践界的关注。在中小学教育领域，应紧跟教育改革和发展的步伐，关注教育政策、教育技术、教育理念等方面的最新动态，如新课标、新结构教学评、逆向教学设计等，从中挖掘具有前瞻性和创新性的研究选题。通过文献查阅和信息查询，了解国内外教育研究的最新趋势，确保选题具有时代特征，能够为教育实践提供有力支持。2.选题问题导向不... [发表时间：2024/10/17 10:22:19]
1330.发动引擎　找准课程改革的支点

[摘要]：新课程标准是课程改革的风向标，是教材编写、课堂教学、教育评价和考试命题的指挥棒。带领广大教师学精悟透，找准课程实施的支点，积极准确地贯彻执行，是教育研究部门义不容辞的责任和义务。支点一：加强课程目标的素养化研究。义务教育课程必须落实好立德树人的根本任务，各学科要清晰在课程育人中的地位和作用，聚焦育人核心，精准发力，方能促进学生的全面而有质量的发展。支点二：加强课程内容的结构化研究。任何一门学科都有... [发表时间：2024/10/17 10:20:27]

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