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刊内邮箱(202305期):szjy3259@163.com
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2023年11月10日星期五
《数字教育》2024年重点选题
【2023年05期信息】
1.教育领域重大政策、焦点问题、热点现象研究
包括对教育技术学有重大影响的政策的解读,对教育技术学重大难点、疑点问题的研究与思考,对教育技术学方面具有代表性的热点现象的分析与探讨。
2.教育技术学基础理论研究
包括对教育技术学原理、规律、研究方法等的研究。注重基础理论研究的原创性、指导性、前瞻性。
3.数字技术背景下的学习科学研究(学习范式)
主要涵盖认知与学习理论、学习环境、学习媒介、学习交互、学习分析等方面,包括元认知、学习动机、混合学习、学习测量、情感计算、正式与非正式学习、激励学习、移动学习、泛在学习、深度学习、个性化学习、自适应学习、游戏化学习、
智慧学习等。
4.数字技术在教育中的应用研究(技术应用)
包括5G技术、边缘计算、人工智能、混合现实、虚拟助理、学习者画像、物联网、区块链、虚拟现实、增强现实、大数据、智能导学、学习空间、慕课、微课、可穿戴技术等。
5.学生核心素养和教师教育研究(教育实践)
包括编程教育、人工智能教育、机器人教育、STEAM教育、创客教育、计算思维培养、高阶思维培养,数字公平、教师专业发展、教师角色转变、教师数据素养和学习分析能力、校长信息化领导力、教育决策、教育智能管理与服务等。
6.国际教育技术学研究
包括国际教育技术学领域学术理论研究前沿成果,各国教育研究者关于教育技术在教学中的最新应用模式、方法、案例,各国教育技术发展动态和趋势等。
中学科技
教育评论(目前不收版面费)
中国教育学刊(不收版面费审稿费)
外国教育研究(不收版面费审稿费)
人民教育
教学与管理(不收版面费审稿费)
教育探索
教育与经济(不收版面费审稿费)
教育学术月刊(原:江西教育科研)(不收版面费审稿费)
教育导刊(不收审稿费版面费)
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