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1、该刊为集刊无CN刊号。
2、投稿方式:邮箱投稿。
3、联系电话:18311125130(付老师)
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6、官方微信公众号:Cyberpsychology and Behavior
2026年1月14日星期三
《网络心理与行为》征稿启事
【官方微信公众号信息】
Cyberpsychology and Behavior 2025年12月3日
尊敬的学界同仁:
互联网和人工智能(AI)技术的迅速发展和广泛应用,不仅改变了我们的技术景观,也深刻影响着人类的心理和行为模式。网络心理与行为领域的研究已成为跨学科的热点。《网络心理与行为》集刊由青少年网络心理与行为教育部重点实验室和华中师范大学心理学院联合中国心理学会网络心理专委会共同主办,社会科学文献出版社出版。集刊作为一个专注于探索数字化时代人类心理与行为规律的学术平台,现诚邀全球学者投稿,共同探讨AI背景下网络心理与行为的特点与规律,探索技术与人的发展的相互关系及其深远影响。分享您在这一激动人心领域的研究成果和深刻见解。
集刊的定位和目标
《网络心理与行为》集刊聚焦网络环境中的心理与行为,关注互联网及人工智能技术如何塑造和影响人类的心理状态及社会行为。随着人工智能的普及,从社交媒体到生活助手,从场景识别到系统决策,其对人类心理与行为的影响已成为不容忽视的科学问题。本刊汇集心理学、计算机科学、神经科学、教育学、社会学、信息资源管理等领域的新近研究成果,促进心理学和相关领域的跨学科对话与合作,为政策制定和实践应用提供科学依据。集刊重视社会心理服务,促进网络健康使用,为数字时代心理研究与应用提供有效的学术平台。
集刊致力于建立一个高水平的学术交流平台,为以下工作目标努力:
1.促进跨学科研究:鼓励心理学与相关学科交叉,研究技术对人类心理与行为的影响,推动理论和方法创新。
2.深化理解与应用:增进技术与人类关系的理解,促进研究成果在教育、健康、媒体等领域的实际应用。
3.培养青年学者:为青年学者提供展示和交流研究成果的园地,为未来的研究人才提供学习和成长机会。
4.政策与实践指导:为政策制定者和行业实践者提供基于证据的策略和建议。
集刊关注的研究领域
网络心理与行为的多样性和动态性构成了重要的研究视角。本刊聚焦网络环境中的心理与行为交互,整合多学科前沿研究,鼓励方法创新和面向未来发展的研究,为网络心理学研究探索创新方法和主题。集刊致力于促进学术探索,助力政策制定,支持心理服务。
本刊拟设基础研究、应用研究和方法与动态三个基本模块,栏目主题涵盖:网络认知与学习、网络行为与发展、网络与心理健康、AI与心理、各年龄群体及特殊人群网络心理、网络社会心理、网络心理与行为研究方法,等等。具体研究内容涉及:
(1)数字化与生活:探讨数字技术如何重塑日常生活,包括但不限于消费行为、健康管理、社交互动及个体幸福感的影响。
(2)数字化与教学:关注数字化教育教学工具和平台对学生学习效果、教师教学方法和教育公平的影响。
(3)数字化与学习:分析在线学习环境、虚拟现实技术等对学习策略、知识建构和认知发展的作用。
(4)数字化与社会交往:研究社交媒体、网络社区对个体身份认同、人际关系和社会认知的影响。
(5)AI与心理健康:探讨AI在心理健康评估、干预和预防中的应用,以及AI技术本身对心理健康的影响。(6)网络行为研究:利用大数据、机器学习等技术分析网络行为模式,预测和解释网络用户的动机和行为。
(7)案例研究与综述:深入分析特定案例或全面回顾某一领域的研究进展,提供实践指导和未来研究方向。
征稿要求
本刊实行匿名审稿制,支持各种研究取向的网络心理与网络行为研究,尤其适合前沿探索性研究报告、长篇文稿以及多样性和动态性突出的文稿。欢迎全球范围内对互联网、人工智能与人类心理的关系感兴趣的研究人员、实践工作者和研究生投稿。期待来自心理学、认知科学、教育技术、社会政策等相关领域的专家积极参与和贡献。来稿刊用后将酌付稿酬并赠送1本样刊。编辑部在收稿3个月内将反馈作者投稿论文的录用、修改或拒稿意见。
原创性:稿件必须是未曾公开发表的原创作品。
学术性:稿件应具有严谨的思想性、科学性、创新的学术观点和可靠的数据支持。
格式规范:来稿需参考《网络心理与行为》集刊的投稿格式指南.docx,包括引用格式、图表规范等。
AI使用说明:请说明AI的使用情况。
编委会信息
投稿方式及时间
请将稿件以电子文档形式发送至:cyberpsylab@ccnu.edu.cn。邮件主题请注明“投稿-《网络心理与行为》集刊”。投稿邀请长期开放。
联系方式
对于投稿或其他相关问题,您可以通过以下方式联系我们:
1.电话:+86-18311125130 付老师
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3.地址:武汉市洪山区雄楚大道华中师范大学南湖校区综合楼八楼8042室
我们期待您的稿件能够为《网络心理与行为》集刊增添新的视角和深度,共同推动这一重要领域的学术研究和实践发展。感谢您的关注与支持!
《网络心理与行为》编辑部
2025.12