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1、投稿方式：在线投稿。
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5、出刊日期：双月刊，逢单月20日出版。
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2025年10月22日星期三
《中小学科学教育》2025年重点选题
【2025年05期信息】
加强科学教育是推进教育、科技、人才一体化高质量发展的必然要求。2025 年，《中小学科学教育》将继续为科学教育研究者和实践者提供学术交流平台，重点关注科学教育发展进程中存在的理论与现实问题。我刊 2025 年重点选题如下，欢迎广大专家学者踊跃投稿。
科学教育的本质、目标、路径研究
做好科学教育加法的理论和实践研究
科学学习心理相关研究
技术促进科学教育研究
科学教师职前培养与职后培训一体化研究
社会性科学议题与科学教育研究
科学家参与中小学科学教育机制研究
非课堂情境下的科学教育研究
STEM 教育战略与课程体系研究
科学课程标准与科学教材相关研究
教师与学生科学素养的培养与评价研究
基于实证研究方法的科学教育研究
《中小学科学教育》稿件格式要求
【2025年05期信息】
《中小学科学教育》（双月刊，刊号：CN10–1925/G4）致力于传播中小学科学教育理念，交流中小学科学教育研究成果，推动我国学校科学教育与社会科学普及衔接联通，服务国家基础学科人才培养。
稿件要求兼具理论性和实践性，须立论新颖、论证充分、数据可靠、文字精练，注重原创，格式满足以下要求。
（一）标题应简洁明了，准确凝练，一般不超过 20 字，非必要不加副标题。基金项目（包括项目名称、编号等）和作者简介注于稿件首页页脚。
（二）摘要原则上 250 字左右，须客观、简洁地摘录、呈现文章的主要观点，兼及反映包括行文的逻辑、结构等要素在内的文章全貌，不要从外围以介绍的口气转述文章内容，不对研究内容作评述。关键词应准确并充分揭示稿件主题内容，一般为 3～5 个，其间用“ ；”隔开。
（三）正文一级标题序号用“一”“二”……表示；二级标题序号用“（一）”“（二）”……表示；三级标题序号用“1”“2”……表示；一般不设四级标题。插图和表格须分别依序编号，并注明图题、表题，图题置于插图下方，表题置于表格上方。
（四）参考文献应在正文恰当位置标注，采用顺序编码制，集中著录于文末，原则上参考文献不少于 10 篇。
全文篇幅以 6000～8000 字为宜。请注册人教期刊投稿平台 https://bkstg.pep.com.cn，选择《中小学科学教育》期刊的相应栏目和学科进行投稿。本刊不以任何形式收取版面费，稿件一经审用，稿酬从优。
人民教育出版社期刊编辑室
《中小学科学教育》编辑部
2025 年 1 月
