大学生进入乡村宣传反诈帮扶

2025年6月30日，河南城建三下乡团队来到南阳市方城县进行教育关爱服务活动。此次活动由高校联合当地教育部门共同举办，旨在关注乡村青少年心理健康，助力他们的全面发展。在社会发展与转型的大背景下，乡村青少年尤其是留守儿童和困境儿童面临着诸多挑战，心理健康问题尤为突出。此次教育关爱服务活动的开展，不仅为乡村青少年带来了温暖和希望，也为乡村振兴战略的实施注入了新的活力。乡村青少年，尤其是留守儿童和困境儿童，是社会关注的重点群体。他们在学业、人际交往、家庭环境及未来规划等方面承受着多重压力，心理健康问题日益凸显。与城市相比，乡村地区心理健康教育资源严重匮乏，专业支持力量薄弱。许多乡村学校缺乏专业的心理辅导教师，心理健康教育课程设置不足，导致在问题识别和干预能力上存在明显不足。部分乡村家庭还存在教育观念滞后的情况，亲子沟通不畅，许多青少年缺乏有效的社会支持网络和榜样引领。在自我认知、情绪管理、抗挫折能力以及生涯规划等方面，乡村青少年面临诸多困惑与需求。图为团队成员进入当地家庭讲解反诈宣传青少年是国家的未来和民族的希望，他们的心理健康直接关系到国家的长远发展和社会的和谐稳定。国家一直高度重视青少年心理健康教育和全面发展，近年来出台了一系列政策措施，推动心理健康教育在中小学的普及。乡村振兴战略中明确提出“扶智”与“扶志”的要求，强调要通过教育提升乡村青少年的知识水平和精神面貌，为乡村振兴培养有知识、有理想、有担当的下一代。此次方城县的教育关爱服务活动，正是在国家政策的有力支持下开展的，体现了高校与地方政府共同落实国家政策的决心和行动。“三下乡”活动是高校学生服务社会、了解国情、增长才干的重要平台，也是高校与乡村社区互动的重要桥梁。高校凭借心理学、教育学、社会工作等专业优势，聚焦乡村青少年心灵成长，为他们提供专业的支持和帮助。此次活动中，高校专业学生深入乡村，通过心理辅导、学习指导、互动游戏等多样化形式，为乡村青少年提供帮助与支持。他们不仅为乡村青少年带来了知识和技能，更带来了关爱和温暖。在心理辅导方面，高校学生运用专业知识，为乡村青少年开展一对一的心理咨询和团体辅导活动。他们通过倾听、引导和鼓励，帮助青少年解决心理困惑，提升自我认知和情绪管理能力。

在学习指导方面，高校学生为乡村青少年提供学科辅导，帮助他们解决学习中遇到的难题，激发他们的学习兴趣和动力。在互动游戏环节，高校学生设计了丰富多彩的团队游戏，培养乡村青少年的团队合作精神和沟通能力。这些活动不仅丰富了乡村青少年的课余生活，也为他们提供了展示自我的平台。此次教育关爱服务活动，不仅是对乡村青少年成长需求的积极回应，也为高校相关专业学生提供了将理论知识应用于实践、提升专业技能的宝贵机会。通过与乡村青少年的互动，高校学生深入了解了乡村教育的现状和青少年的需求，进一步增强了他们的社会责任感与人文关怀精神。同时，此次活动也为高校与乡村社区的长期合作奠定了基础，为乡村振兴战略的实施提供了有力支持。图为宣传员为家长普及游戏充值陷阱活动结束后，许多乡村青少年表示，通过这次活动，他们不仅学到了很多知识和技能，更重要的是感受到了来自社会的关爱和支持。他们对未来充满了信心和希望。一位参与活动的乡村青少年说：“这次活动让我明白，虽然我们生活在乡村，但我们并不孤单。有很多人关心我们，支持我们。我一定会努力学习，不辜负大家的期望。”高校学生也从这次活动中受益匪浅。一位参与活动的高校学生表示：“这次‘三下乡’活动让我真正体会到了学以致用的意义。看到乡村青少年在我们的帮助下逐渐变得开朗自信，我感到非常欣慰。这不仅是一次实践活动，更是一次心灵的洗礼。