【校际联研】校际联研聚智慧，相协致远绽芬芳 ——滕南中学、荆泉学校教学评一致性达标课堂建设联研活动

“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为促进新课堂达标活动深入开展，促进“教-学-评”一致性理念的深入研讨与实践，2023年12月7日上午，滕南中学与荆泉学校、大坞中学举行联研活动。

活动于滕南中学录播室举行，滕南中学、荆泉学校、大坞中学道法备课组全体老师参加。滕南中学李树军校长、田中水校长、教师发展中心孔艺主任参加了本次活动。

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聚焦课堂·共学

——达标课堂展示课

第一堂展示课以《认识总体国家安全观》为课题，由刘伟老师执教。刘老师以“南京大屠杀”的视频导入课题，让学生深刻认识到“勿忘国耻，牢记使命”。

上课伊始，刘伟老师让同学们自主预习新课，带着问题，去书本找答案。刘老师整体思路清晰，环节紧凑，重难点突出，学生们听的投入认真。

第二堂展示课由荆泉学校马洪茹老师执教《坚持国家利益至上》，马老师通过“纪念抗美援朝70周年”视频，引导学生树立正确的国家利益观。

马老师通过情景再现“黄继光的一封家书”，引导学生走进信中去体验，学生入情入境，品读感悟，最终生成自己独特的体验。学生们激烈讨论，认真记笔记。学生学有所得，学有所乐。

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以研促教·共评

 ——集体评课

课堂教学展示后，刘老师和马老师分别就自己的课堂进行了简短的说课，之后老师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，肯定了两位老师教学中的亮点，并对需要完善和改进的地方提出了意见和建议，积极发言，各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学有所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。

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研读课本·共研

  ——集体通课

评课后，杜俊洁老师带领大家走进第十课《建设美好祖国》一课一研，杜老师通过分析初中学生的学情特点，分析部分学生缺乏国家主人翁意识，对国家发展关注不够；对劳动的价值认识不足。第十课“关心国家发展”“天下兴亡，匹夫有责”两框内容，其目的就在于帮助学生全面认识国家发展，正视国家发展过程中的问题，同时，为将来投身于国家建设奠定认识基础。

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深度学习·共学

 ——教研大讲堂

通课后，渠玲玲老师以《思维导图在道法教育教学中的应用》为题，为大家做道法大讲堂，渠老师强调思维导图的重要性，通过PPT的形式向老师们展示了部分学生的思维导图，加强了学生创造力和开发智力。此外，渠老师说，思维导图还可以丰富学生的想象能力。运用思维导图掌握的知识是整体的，是脉络清晰的，学生可以在自己的记忆和脑海里建立起来一个“知识宫殿”。思维导图，也正是大多数学霸同学成绩优异的“秘密武器”。

活动最后，李树军校长进行了总结讲话，李校长首先肯定了此次联研活动的重要性，并对各位老师的讲课给予了高度评价并提出了建设性的意见。

其次，李校长向联研学校教师介绍了滕南中学的教学模式，即“问题导学，当堂达标”。提倡教师以“四个动”——目标带动、任务驱动、活动推动、评价促动来体现“教-学-评”一致性理念。最后，李校长表示要将教学分为六个流程:一、情景导入；二、明确目标；三、任务驱动；四、小组竞优；五、展示评价；六、拓展提升。强调要将课堂还给学生。李校长可贵的教学经验，让与会老师们收获满满。

此次联研活动，是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示，参会教师们纷纷表示，在下步教学中将进一步仔细研读课标和教材，提高学科核心素养，助力道法学科迈向新台阶。

教师发展中心

2023年12月9日

转自：“滕南教学教研室”微信公众号

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