开学第一天，教研员这样做④‖西安市教科院初中部进行新课标下课堂观察

为深入学习贯彻党的二十大精神，聚焦普通高中新高考综合改革和育人方式变革、义务教育“双减”深化和新课标实施、学前教育幼小衔接、职业教育“三教”改革，深化“陕西三个课堂”、“西安好课堂”，发挥教科研研究力、驱动力、支撑力和教育评价牵引力作用，西安市教科院全体教研员开学第一天开展新课标下课堂观察。

西安市教科院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明

2月6日，西安市教科院全体教研员开学第一天，即分别到长安区第一中学、雁塔区第一中学、经开区第二学校、莲湖区陕西省西安小学、未央区锦园中学、碑林区西工大幼儿园、雁塔区一幼、莲湖区西安实验职业中专、新城区西安职业中专、西安启智学校，共7区含普通高中、初中、小学、幼儿园、特教、职业中专10所学校，开展课堂观察活动，指导新课标落地实施情况。含数学、语文、英语、历史、音乐、美术等各学科，特别是关注思政课、劳动课、心理健康课、科学课的课堂教学。以实施新课程新教材、探索新方法新技术、提高教师教书育人能力为重点，深化教育教学改革，做中学、用中学、创中学，优化基于真实情境、问题解决的互动式、启发式、探究式、体验式、合作式等课堂教学方式，强化实践育人，培育学生核心素养。

西安市教科院初中部到雁塔区第一中学、锦园中学进行课堂观察。雁塔一中进行了研讨活动。

雁塔区第一中学校长徐世峰

雁塔区进校校长王晓霞

雁塔区教育局党委委员、副局长左自文

西安市教科院院长解慧明

西安市教科院院长解慧明正在进行思政课课堂观察

西安市教科院院长解慧明正在进行音乐课课堂观察

初中英语教研员王兰英进行课堂观察：雁塔区第一中学任萌茵老师的开学第一课从free talk about the"winter holidays and the Spring Festival"开启学生的“语言之旅”。教学活动设计精当，情景创设真实丰富，语言练习扎实有效。学生在观察与思考中提升了思维品质，在学习与表达中强化了语言素养，在交流与碰撞中提高了学习能力。

初中道德与法治教研员陈海兰进行课堂观察：道德与法治课堂关注知识的整体构建，教师有践行新课标新理念的意识，教学环节完整，但作为新任教师经验欠缺，还须进一步改进教学方式，增强思政课教学的针对性和亲和力。

初中语文教研员孔丽梅进行课堂观察：在语文课上，教研员发现两位老师以新课标理念为指导，结合西安春节的旅游热潮创设学习情景，学生在有趣的活动中探究名著《西游记》宽泛的主题、丰富的内涵。课堂生动、有效、充满活力。

初中历史教研员张艳进行课堂观察：课堂观察七上复习课《秦汉统一多民族国家的建立和巩固》，邓娟老师以核心素养为指导，设计以学生为主体的教学活动，注重学生的自主探究学习，引导学生的学习方法和思维能力得到发展。

初中生物学教研员淡静雅进行课堂观察：教师能够基于真实情境设计学生学习活动，注重生物学宏观现象与微观机制之间的联系，促进学生知识结构化，提升学生知识应用迁移能力。

初中音乐教研员刘胜杰老师进行课堂观察：本节课在大单元教学设计的理念下，立足学科核心素养，联系音乐与生活实际，突出学生情感体验，重视艺术实践，理解音乐社会功能，课程育人价值得以体现。

转自：“西安教育科研”微信公众号

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