课例解读 共思新课标——乐清市实验小学滨海校区数学组读书分享活动

课例解读，共思新课标

乐清市实验小学滨海校区数学组读书分享活动

2022年11月2日下午，我校滨海校区数学组全体教师欢聚三楼会议室，共读孙晓天、张丹主编的《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读小学数学》。

读书是老师最好的修行，半小时沉浸式的阅读，吸取书中的精华，意犹未尽。接着由陆怡佳、赵永秀老师进行读书分享活动。

读书分享—陆怡佳

陆怡佳老师从核心素养的内涵引入，向老师们介绍核心素养的完备性和独立性。与此同时，她还对核心内涵新增的关键词“量感”进行了阅读分享，揭示增加量感的意义，结合课例介绍如何发展学生学习的量感。

读书分享—赵永秀

赵永秀老师通过三个课例《三位数乘两位数》《用字母表示数》《认识公顷》，与大家一起分享解读新课标。新课标强调了“从未知到已知的转化”，第一个课例正是体现了这个思想。通过让学生借助面积图来表示运算的算理，发展了学生的几何直观。让学生明白，不管乘数有多少位，都可以通过拆数转化、分别相乘、合并乘积的方法来计算，体会数学运算的一致性。第二个课例，通过认识表达式、读懂表达式、创造表达式这三个活动，培养学生用符号表示数学语言的能力，渗透了数学建模的思想，培养学生数学建模的意识。第三个课例，从生活实际出发，从学生熟悉的校园操场，到整个校园，到附近的区域，到整个滨海新区，逐步形成量感，感悟1公顷的大小，感悟1平方千米的大小。在真实情境中，将问题降维，培育数学眼光，打通数学与真实生活之间的联系。

以书籍陶冶情操、以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养。通过读书交流活动，大家相互交流，相互学习，共同提升自身的专业能力。

转自：“乐清市实验小学”微信公众号

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