【教学】夯实科学思维 丰富科学实践——介休实验小学科学网课纪实

夯实科学思维

丰富科学实践

介休实验小学科学网课纪实

 科技强则国强，唯有增强孩子们的科学知识，才能让他们在未来掌握自己的命运。介休实验小学是山西省科普教育示范基地校，我校历来重视学生科学素养的提升，在此次疫情期间，为完善线上教学课程体系，做好线上教学工作，我校科学组的老师们商讨线上学习方案，对“双减”背景下的科学课程设计了清晰的规划。利用空中课堂和孩子们同步开展有趣的科学活动，将抽象的知识与生活实际相结合，启发孩子们玩起来，创起来。

活动纪实

线上课堂没有上课铃声催促学生快速进入课堂，没有同学和学生比邻而坐一起学习，可是就是在镜头前，孩子们表现的也和学校一样认真！你们瞧......

低年级学生开展（会跳舞的小红豆、颜色爬爬爬、手电筒与光斑的关系、盐的浮力、筷子提米、过滤纯净水、指纹化石、彩虹喷泉）激发了孩子们对科学的求知欲和好奇心。

中高年级学生开展（检验不同液体的导电性、点亮灯泡、电路小实验、沉浮的橘子、死海的秘密、自制泡泡水、海水淡化装置、纸条转动）使孩子们在玩中学、学中玩，得出实验结论。

五六年级学生开展（发电机模型、微型吸尘器、简易电动机、生气的瓶子、瞬时冰山）让孩子们对实验不仅有了猜想，还有了实践的依据。

 疫情的阴霾终将散去，光明就在不远处。我们携手并进，上好每一节网课，用科学知识武装孩子们的头脑，用科学理念充实孩子们的思维，用科学制作丰富孩子们的实践，共同见证孩子们成长！

转自：“介休实验小学”微信公众号

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