音绕校园 云端聚“慧”——2022年福清市第五届“教学问道·领航课堂”教育教学年会（小学音乐专场）
2022/12/29 11:17:34 阅读：87 发布者：
冬日不寒，追梦不歇。由福清市教育局和福清市教师进修学校联合举办的福清市第五届“教学问道•领航课堂”教育教学年会暨“双减”背景下“四元五环”教学法培训（实验小学分会场音乐学科）在福清市实验小学教育集团如期举行。因疫情防控要求全程进行“希沃云”直播，全市音乐老师相会于“云端”。在镜头前品味音绕校园，异彩纷呈的“四元五环”的高效课堂，共同见证特殊时期的美妙盛宴。
活动在黄婷婷老师的热情
主持中拉开序幕。
01
《快乐的小熊猫》
福清市实验小学教育集团孙擎老师和一年11班的孩子率先登场，给我们带来富有童趣的民族管弦乐曲《快乐的小熊猫》。孙老师寓教于乐，通过精心制作课件，激发孩子对音乐的好奇心与探索欲，并紧紧抓住聆听、表演、律动的教学手段特点，引导学生“动”起来，享受音乐表演的乐趣，帮助孩子感受小熊猫助人为乐的快乐心情，在音乐体验中唤起孩子做一个勤劳有爱的好少年。
02
《木偶的步态舞》
第二节课，福清市滨江小学的雍歆彧老师和三年4班的孩子带来了《木偶的步态舞》。雍老师抓住步态舞的舞步特点，节奏特点，引导学生从音乐要素的角度聆听音乐，感受木偶滑稽可爱的步态，教学过程中借助模仿提线木偶，绘画旋律线条，挥舞纱巾等方式体验和表现木偶的步态并鼓励学生在音乐体验活动中大胆表达见解，并自信地随音乐表演。
03
《雷鸣电闪波尔卡》
第三节课是由福州市台屿小学的罗方伶老师执教的《雷鸣电闪波尔卡》，通过中国神话故事中的“雷公、电母”导入课题，带领学生在聆听，图谱等方面，初步感知音乐，激发学生的学习兴趣。创造性地运用“三角形”来讲述跳进音程，令学生对跳进音程有初步的概念，并加深印象，引导学生利用自制音乐道具“纸杯”感受旋律级进下行，提高聆听音乐的能力，并通过小小的考试检验学生的聆听成果，罗老师音乐素养扎实，把握课堂能力强，课堂环节紧凑，重难点突出，利用丰富的音乐活动，引发学生联想和想象，寓教于乐。
04
讲座
福州教育研究院的金蕾老师为我们带来《核心素养导向下的音乐课堂教学——传递音乐魅力，注重实践育人》精彩的讲座，对本次年会的几节课做了精彩的点评和分享了优秀课例，让老师们对音乐欣赏课的教学有了进一步的理解。
本次年会强调“以音乐为本，以育人为本”，体现了新时代的课程理念，提出要完善课程教学机智，将核心素养落实到音乐课堂中。让我们拿出自己的虚心、耐心、热心、用心地教研学习，真实、扎实、朴实、踏实地打造高效课堂，为学校今后教育教学工作拓宽思路，注入生机与活力，不断提升！
此次云端相聚，收获满满，共享共进，未来可期。
转自：“福清市实验小学教育集团”微信公众号
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