芳华初绽放 磨砺共成长——记集团英语学科新入职教师亮相课活动

芳华初绽放 磨砺共成长

集团英语学科新入职教师亮相课

风起稻香秋叶落，

正是累累硕果时。

为提高新教师课堂教学能力，实践契合“新课标”理念的课堂，集团于11月3日开展了8位新入职英语教师的亮相课展示活动。

新教师在师父的指导和教研团队的研讨中，研读教材，精心设计，潜心磨课。成果展示中，他们精准把握教学结构，灵活驾驭课堂，展现了青年教师的扎实基本功和独特魅力。八节展示课，不同年级，不同主题，不同风格，却有着相同的热忱。她们与孩子同学习，共成长。

课后在星湖校区录播教室进行现场教研活动。各位老师结合备课、上课、听课经历分享了所学所获。随后，刘建娟主任充分肯定了新教师们的课堂实践，同时强调教无定法，教师要根据不同的学段，不同的个体，选择不同的教学方法，致力于学生的综合语用。郁菊香副校长总结了本次活动并对青年教师提出专业发展建议。她表示，青年教师要深研教材和学生，对文本进行适切的解读和重构，设计具有思考性的问题，关注课堂中的每个个体，让学习真正发生。大家还应当多听多读多思，苦练基本功，做谦虚善问、勇于担当的年轻人！

千淘万炼虽辛苦，吹尽狂沙始到金。愿本次“首秀”作为新教师专业发展的起点，让学习和研磨成为一种常态！

课  后  感  悟

今天的亮相课落下帷幕，给我留下无数的感悟和感激。在找不着思路时，幸而有师父和同事们的帮助，一次次修改最终呈现一份可以展现的课件。在听课评课的过程中，更让我进一步理解英语核心素养在点滴课程中的体现。情感的升华、思维的转变、学生的积极参与等都离不开教师的精心设计。从简单的输出到学生自我的生成，其中大有可为。这也更激励我快快提高自己的专业水平。

——能达校区 张晓雪

这次亮相课，很开心体验了不同老师的课堂。三年级生动形象，学生兴趣浓厚，四年级的小朋友活跃积极，勇于表达自己。给我印象很深的是赵晓蓓老师的课，她的课堂环节设计巧妙，层层递进，逐步引导学生积极思考的过程中渗透文化品格。同时也很感谢前辈们提出的恳切建议，对课堂呈现有了更深的认识，希望在后续教学中能够不断进步！

——能达校区 环亚男

通过这次亮相课活动，我真正体会到什么是团队的力量。从开始选题，到教学设计，教案，做课件，一次次磨课的过程中，教研组的伙伴们给予了我宝贵的意见和建议。这次活动，不仅使我得到了锻炼，也让我获得一次很好的学习机会。听完其他7位老师的课，我发现每节课都有不同的亮点和值得我去学习的地方。在以后的工作中，我会多思考，多向其他老师学习，争取更上一层楼！

——新河校区 蔡芹

在亮相课的磨课过程中，我感受到了团队的力量。我所在的教研组和我的师父一次又一次地帮我听课评课，指导我分析教学重难点、预设学生的问题、调整上课的节奏、修改教案和课件。这些都是我专业成长的动力源泉。听课过程中，各位新老师的课都有自己的特点，形式新颖，各有巧思，让我收获满满。一次亮相课下来，我感受到了自我的成长，也感受到了团队的温暖，感恩所有的遇见！

——新河校区 吴玉珊

在本次亮相课磨课的过程中，我收获了很多宝贵的教学经验。刚着手准备时有点手足无措，后来在师父一字一句的指导下，才逐渐有了感觉。从课程设计的巧思到教学用语的精简，师父手把手指导让我的课堂流畅起来。其他老师的课程给了我许多教学灵感；郁校教会我们要学会等待，给孩子思考的机会；刘主任告诫我们不要“躺平”…这次活动使我学到了太多太多，给我许多压力，也平添无限动力！     

——星湖校区 奚茜

 在秋高气爽的十一月初，我有幸参加了集团组织的新入职教师亮相课，收获颇多。从选材到教学设计、磨课再到上课，每一个过程都付出了很多，但同时也受益匪浅。听课过程中，印象最深刻的就是老师们在教学上的创新设计如绘本与视频的利用等，不仅拓展了学生的知识层面而且丰富了学生的情感体验。

 ——星湖校区 张琳

在这次亮相课的准备工作中，我们四年级教研组和我师父陪着我一次一次听课评课，给了我非常多中肯的建议，在大家的帮助下我一点一点修改，每天都在琢磨到底怎么样才能更加完美一点。我想：如果没有这次亮相课，我是很难发现自己的不足。如果没有这次亮相课，我还不会萌生急迫得要去学习的动力。如果没有这次亮相课，我不会明白，好的课是要一次一次磨出来的……               

 ——星湖校区 赵晓蓓

磨课的过程，是一个非常好的学习体验。作为一名新人，有很多很多需要学习。师父一点点指导、田校的宝贵建议、四年级英语组的集体支持，让我收获满满。这次亮相课，我也看到了很多优秀的伙伴，从她们身上我也学到了很多。郁校、刘主任的点评也直击我的心灵，她们这么诚恳，不仅教我们如何成为一名好老师，还教我们如何为人处世。我将带着这样的收获继续前行。            

 ——星湖校区 何雅婷

转自：“南通开发区实验小学教育集团”微信公众号

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