以研促教助改革 教学相长促提升---英语学科素养展示活动分析会

以研促教助改革 教学相长促提升

---英语学科素养展示活动分析会

为全面落实素质教育和“双减”政策，提高学生综合素养，激发学生学习英语的兴趣，我校组织了全员参与的英语学科素养展示活动。英语组全体教师高度重视，精准指导，让同学们在欢乐的气氛中领略了英语学科的趣味性和挑战性。

本着“以研促教”的原则，各位教师对此次学科素养展示活动做了全面而深刻的分析。李笃强副校长、徐云霞副主任和英语组的全体教师齐聚一堂，开展了一堂深刻而有效的教研会。

六年级  夏颖老师

针对六年级学生的现状，制定出了相应策略。1.采取多种教学方法，激发学生学习兴趣；2.布置实践性作业，让学生螺旋式上升，逐步提高。

五年级 彭媛老师

针对五年级学生的特点，制定了有效策略。1.平时有意识地拓展学生的眼界，做到胸有成竹；2.在课堂上设计一些歌曲、游戏、表演等活动来进行有效的教学，把课堂还给学生，给学生留出充分表现和自我发展的空间。

四年级王璐老师

王老师分析说：“四年级学生的优势在于既有了一定的学习习惯，还对学科有高涨的学习积极性，这是开展好工作的保障。本次学科素养展示活动，四年级学生就表现出了沉着冷静、勇于拼搏的良好态势，老师们非常满意”。

三年级时亮老师

三年级学生活泼好动，有很强的模仿力，也是培养学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。借此，平时教学中，大量开展了以活动性和模仿秀为主的课堂活动，取得了不错的效果。希望接下来，设计更多的趣味性和竞技性强的活动，使三年级学生拥有昂扬的学习状态，在英语上更加自信。

最后，李校长对本次教研做了总结性发言。李校长首先肯定了英语组老师的努力和探索，然后对每个年级又提出了建设性意见，使老师们受益匪浅。

转自：“山东省实验小学”微信公众号

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