深耕教学守阵地 求真笃行谱新篇——增城区实验小学线上教学纪实（教师篇）

一、周密部署，科学引领

守方寸小屏，倾诺大用心。为确保线上教学行之有序，增城区实验小学陈兴杰校长牵头，对线上学习期间的教育教学和管理工作进行了详尽而科学的安排，在严谨的规划下，带领学校各级人员保障线上教学的顺利进行。

行政会议明方向

科组会议抓重点

备课组会议落实处

二、精准施测，保质增效

戮力同心共携手，提质增效齐聚力。为保证线上教学质量，增城区实验小学成立线上教学巡查小组，陈兴杰校长任组长，周映文、巫琪、张文彪三位副校长为副组长，行政及大小级长参与其中，通过线上进班进群的方式，深入了解线上课程教学质量，在线观看教师们的直播课程，查看线上课堂授课、师生互动等常规内容，同时关注学生出勤、教学设计、教学形式的运行情况，及时填写反馈表，确保线上教学工作开展的扎实有效。

教导处时刻关注线上教学开展情况，布置与批改作业情况，落实“线上教育开展情况登记表”的填写与上报，实现每班每课一份任务单。同时，定期召开全体教师的线上教学总结会，做亮点分享，对出现的问题及时反馈并探讨解决办法，确保每个班级线上教学都能有序高效推进。

巡查小组在行动

每日填写“线上教育开展情况登记表”落实学生学习情况

江柳芬主任召开线上教学总结会

每班每课一份任务单，有的放矢开展教学

三、线上研讨，求真固本

守教育初心，尽师者责任。疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住教师一颗颗笃学厚积的心。线上教学期间，增城区实验小学组织全校教师进行线上学习。黎玉香老师为老师们讲授书写技巧和训练方法，帮助教师打好基本功，为学生做好示范引领；郑嘉颖老师以“希沃白板五”教学工具的使用为抓手，助力提高教师的教学质量与信息化能力；校外特约专家崔成林教授以“基于深度学习的教学评一体化设计”主题，指导教师在明确课堂教学的基本原理的基础上，学会如何进行教学评一体化设计。

黎玉香老师进行书写培训

郑嘉颖老师进行“希沃白板五”使用培训

校外特约专家崔成林教授进行专题培训

老师们认真倾听 书写笔记

四、学行并肩，求实行践

妙笔丹心展素养，青年教师正启航。在书写培训后，学校“趁热打铁”地开展教师基本功书写大赛，老师们积极参加，认真书写，静心品味汉字的魅力。老师们的作品，或提按分明、遒劲有力，或行云流水、疏朗大方，或结构严谨、形神兼备，尽显汉字的艺术魅力。

为响应增城区中小学青年教师教学能力大赛号召，进一步加快青年教师成长的步伐，鼓励青年教师把握青春磨练内功，我校开展青年教师技能大赛选拔赛，全方面考察青年教师的教材解读、教学设计、组织教学、语言表达等教师基本功。青年教师们在赛前用心钻研、精心准备，赛中意气风发、神采飞扬，赛后虚心受教、总结得失，充分展现了青年教师的个性风采。赛后选出七名教师代表学校参加增城区中小学青年教师教学能力大赛，陈兴杰校长为参赛选手进行赛前培训与加油助威。

教师书写比赛优秀作品展示

青年教师技能大赛选拔赛剪影

陈兴杰校长为代表学校参赛的教师培训

博学而不究，笃行而不倦。学习路上，实小人从不停止，特殊的日子，拥有不一样的课堂，采撷别样的精彩。“静”是积累，也是力量。所有在沉寂中积蓄的能量，必将会迎来最绚烂的绽放。增城区实验小学将继续细心精心做好线上教育组织保障，关注学生们的身心健康，确保线上教学质量。冬日暖阳，好日常在。十二月好事正酿，一切都会如愿以偿，待到云开疫散时，我们相约实小校园！

转自：“增城区实验小学”微信公众号

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