立足新课标 科学提素养——2022学年第一学期增城区小学科学教研活动

为落实《义务教育科学课程标准（2022年版）》指导思想，贯彻“立足素养发展”的课程理念，更好地推动全区小学科学教学质量提升，广州市增城区教师发展中心小学学科组于2022年10月26日上午在增城区实验小学开展了基于《义务教育科学课程标准（2022年版）》专题课例研讨活动。区教师发展中心小学教研部部长、科学教研员齐晓庆老师及全区各教育指导中心科学学科业务员、全区小学科学教师参与了本次活动。活动形式包括现场参与和线上同步直播。

本次活动共分两个环节。第一个环节是课例展示，由增城区实验小学陈华苑老师和增城区荔城街大鹏小学邓慧琴老师进行以《食物在身体里的旅行》为题的同课异构，开展教学研讨。第二个环节是专题讲座，由区教师发展中心小学教研部部长、科学教研员齐晓庆老师开展以《基于义务教育科学课程标准的科学阅读》为题的专题讲座。

课堂展风采

活动第一环节课例展示中第一节课是由增城区实验小学陈华苑老师执教。课一开始，陈老师以“食物导游”带领着孩子们进入课堂，在执教过程中陈老师以饱满的热情去带动学生，引导学生在轻松愉快的氛围中学习。陈老师上课思路清晰、教学组织严密，尤其是她的学生活动设计和引导过程受到老师们的好评，体现了她扎实的教学功底和过硬的业务素质。

第二节课例展示是由增城区荔城街大鹏小学邓慧琴老师执教，邓老师以增城特产荔枝导入，一下子就把在场的老师和学生们带入学习情境中，在教学过程中邓老师由浅入深、层次分明，以导学案的形式带领学生们一步一步探索食物在身体里旅行的过程，激发学生学习的探索欲望，学生大胆交流。

培训促成长

随后，在场的老师围绕课例进行激烈的研讨。老师们对于这两节课例发表自己的想法，思维的碰撞让我们共同成长。

活动第二环节由区教师发展中心小学教研部部长、科学教研员齐晓庆老师作主题为《基于义务教育科学课程标准的科学阅读》的发言。齐老师以《食物在身体里的旅行》一课教学为例，首先评价了这两节课的整体观感、给与肯定并提出一些改进措施。然后在课例的整体教学设计中提出建议：我们科学教师首先要认真研读课标，钻研教材，领悟内化后，思考该如何把课标的理念以及课标中的科学观念、科学思维、探究实践和态度责任这些核心素养在我们的课堂中实现。最后齐老师提出将科学阅读融入科学教学工作中，聚焦核心概念，让学生在实现跨学科概念的学习中发展核心素养。

通过本次教研活动，老师们有了不少新收获，在接下来的教学工作中目标更加明确。我们在“学”与“思”中继续前行，坚持深“耕”，勇创素养导向下的科学课堂新样态！

转自：“增城区实验小学”微信公众号

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