行而不辍 履践致远——南小语文学科基于“新课标”理念下的学习任务群设计与实践系列活动

随着新课标的正式颁布，南坪实验小学教育集团的语文老师们开展了“新课标学习”的系列活动。

暑假里，老师们聆听专家讲座、线下自我学习、假期备课实操、学习体会分享……在收获的同时，也产生了很多困惑，如：单元整体教学和大单元教学的区别与联系是什么？如何在单元中落实任务群教学……

高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。

为了更好地领会新课标理念，把握新课标动向，基于“新课标”理念下的学习任务群设计与实践活动就此展开。

重庆市南岸区教师进修学院小学语文教研员胡平、南坪实验小学教育集团王敏校长、陈丹妮主任出席此次活动。

“语文核心素养”“学习任务群”“学业质量标准”作为新课标中首次提出的概念，对它们的理解和运用显得至关重要。

李欣、沈佳星和曾杰琳老师，从“依托统编教材、对标课程内容”等七个步骤出发，分别介绍了自己的教学案例。李欣老师以一上四单元——“收藏四季”学习任务单元为例，讲述了她对“积累与梳理”这个学习任务群的认识与理解。

沈佳星老师依托统编教材三上二单元，阐述了对新课标中“文学阅读与创意表达任务群设计”版块的理解，以“赏秋叶”“听秋声”“诵秋诗”“整理秋天日记”四个活动为主线，开展围绕“金秋时节”为主题的任务群活动。

曾杰琳老师则以“寻找古诗词里的秋”为例，进行了“跨学科学习”任务群案例设计，分析并找寻全册课文中关于“秋”的古诗的同时还利用其他学科教材，进行跨学科综合。

三位老师的精彩分享结束后，胡平主任表示了充分地肯定。胡主任说到，从新课标颁布以来，南小在践行落实课标理念的路上，方向正且快。老师们带来了迭代升级后新的案例创造。在骨干专家的引领下，新生力量迅速成长，为南岸小语拥有这样一个团队而倍感骄傲和自豪。

紧接着，为了使新课标中的先进理念更好地落地，胡主任以三个核心问题为主线，与全场老师进行了一场精彩纷呈的头脑风暴。

在老师们各自发表见解的基础上，胡主任做了总结性的发言。

三个问题环环相扣，一一贯穿新课标的新理念。

陈丹妮主任做活动总结的同时，不仅再次感谢胡主任有指导性、有针对性、可操作性的指导，还教会老师如何更好地读新课标。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，此次交流活动结束后，南小老师继续在教学中去实践，在实践中成长。

在南岸区本期素养导向的小学语文单元整体作业设计解析线上系列教研活动中，沈佳星、曾杰琳、罗先芬老师分别进行了各自学段的单元整体作业设计分享。

区教研主任胡平老师再次对老师们的交流汇报做了高度评价，认为老师们在读懂、理解的作业设计的意图基础上，还关注了孩子的多样性，对作业进行了分层设计，有效地提高了作业设计实施的有效性。

育人是我们追求的终生事业，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。追逐光，靠近光，成为光，南小语文人，一直在路上。未来的路还很长，愿大家继续携手，步履不歇。

转自：“南坪实验小学教育集团”微信公众号

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