相聚云端 凝心共研
为进一步提升线上教学质量，增进教师之间的交流，营造良好的线上教学氛围，第二实验小学教育集团红齐小学校区开展了为期两周的线上公开课展示及听评课活动。
线上课堂展风采
语文学科
李文齐老师执教的《大还是小》结合学生的生活体验来学习课文，针对课文内容来设计话题，让学生在交流探讨的过程中感受心情，体会成长，并认识到有些事情应该自己独立完成，对学生进行责任感教育。
汤英老师讲课过程中通过“有时候大”“有时候小”的比较，使孩子们感知成长。并在潜移默化中使孩子们懂得如何“变大”
《狐假虎威》这一寓言故事，丁云云老师在课上以问答的形式帮助孩子们理解课文内容以及寓意。
韩伟老师执教的是三年级上册第八单元口语交际。韩伟老师的课教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进，并通过小组合作、交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
辛蕊老师的课通过探秘冒险岛的形式，考查学生对于第一单元的掌握情况。
潘校长执教三年级习作《那次玩得真高兴》，她用趣味十足的课前游戏导入新课，唤起孩子们心中对“玩”的执着。通过课前搜集学生游玩、游戏等充满乐趣的
让学生说一说记忆中玩得最高兴的一次经历。然后通过“抓重点、有序写、重细节、写实感”四个方面向学生传授写作妙招。她还用自己写的游记作为范例，进行讲解，让学生充分感受到写一篇好文章并不是难事。
数学学科
黄迪老师执教的《分数的初步认识》，在课堂中加入了动手操作环节，通过动手操作帮助学生更好地理解本节课所学的内容，对知识进行理解与掌握，学生体验数学探索的的趣味性，培养对数学的学习兴趣。
张乐乐老师执教的《智慧广场--分类列举》，通过简单的
列举，让学生更直观而形象地理解了本节课的知识点，并巧妙地突破了难点。
梁银珊老师执教的《解决问题》一课，借用丑小鸭变天鹅的童话故事导入，趣味十足。在教学中，通过学生自己完成、讲解的过程，培养了学生的分析能力和应用能力。
樊静敏老师执教的认识方向，思路清晰，知识点全面，使学生了解了在生活中各种辨认方向的方法，并让学生在活动中学会了辨认东南西北四个方向。
综合学科
张梦琛老师执教一年级英语Module 9 Unit 1 How old are you?课上的多次听说练习，能够加强学生的英语语感，鼓励学生大声练习，自信表达。
候孝孝老师执教的科学三年级上册《海洋和陆地》一课，给学生充分的观察时间和发言权。本节课学生需要认识地球仪，他们对这位新朋友有很强的观察兴趣，教师就抓住学生的观察欲望，精炼问题，逐步启发学生科学思维。在海洋和陆地面积大小时，首先引导学生利用课前搜集的数据进行估算，然后组织线上小组合作，组内讨论计算方法，把数学学科融入到科学教学，培养了学生的科学思维和严谨的科学精神。
中华武术，源远流长，是中国传统文化中一颗璀灿的明珠，被誉为中华瑰宝。如今武术课程已被列入中小学及大学体育与健康课程大纲，王双老师执教的这节《武术》课深受同学们的喜爱。
云端评课促提升
语文教研组对六位老师的公开课及时开展了评课活动。评课过程中，老师们交换教学心得，共同探索更好的教学方式，及时发现线上课堂存在的共性问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升。既肯定了授课教师的闪光点，又对课堂教学一些细节的处理与改进提出了切实、具体的建议，努力实现共同进步。
12月22日下午，红齐小学数学组全体教师就4节线上公开课进行了评课。评课大体分为3个环节：主讲教师评课；教师评课；共同总结经验，从而提升线上课堂效果。
评课中，老师们从学生表现、教师授课、作业布置、学困生的关注、授课软件的新式使用方法等多方面发表了自己的意见，提出了自己的建议，主讲教师虚心接受，表示会进一步打磨课堂，进一步提升课堂效率。
最后，数学组全体教师共同整理了本次评课活动积累的先进经验，表示都会运用到今后的课堂教学中去。
英语老师齐聚云端对张梦琛老师的课进行评课。张老师先对本节课进行了简单的说课，并进行了自评。其他英语教师对张老师的课给予了高度的评价，认为张老师教态自然大方，口语地道流利，对学生的操练形式多样，目标达成度高。
12月22日下午，红齐小学科学组开展了线上评课活动。老师们针对候孝孝老师执教的《海洋和陆地》一课进行评课。候老师首先对本课教学进行详细的说课，然后其他科学老师分别从教学设计思路、教学过程及教学方法等方面进行评课。
艺体组教师在张乐乐主任带领下对王双老师的课进行了及时评课。老师们一致认为本节武术课深受同学们的喜欢，老师示范到位，讲练结合，既有趣味性，又有实用性。
结束语
在这个特殊的时期，老师们汇聚云端，用别样的教研方式进行智慧课堂教学的探究与研讨。线上教学既是挑战，也是锻炼。大家将一如既往，总结经验，扬长避短，深入研究课堂，研究教材，研究学生，进一步提升教育教学水平。
转自：“齐河县第二实验小学”微信公众号
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