为落实新课程标准内容及精神，推进体育与健康学科教研共富，根据市教研院工作计划，2022年温州市中小学体育与健康学科“教研共富”送教活动在苍南拉开序幕。本次活动聚焦体育学科核心素养与教学转型，充分发挥温州市名优教师的示范辐射与指导作用，通过课堂教学、研讨点评、主题分享、专题讲座等形式，助力教学资源共享，推动城乡教育均衡发展。
教研共富
小学、初中专场
12月15日，2022年温州市中小学体育与健康学科送教（苍南）活动在苍南县金乡二小教育集团梅峰校区和金乡镇第二中学举行。温州市教育教学研究院体育教研员蔡景台老师、苍南县教师发展中心体育教研员黄伟老师和来自温州市各区、县的100余位体育教师参与此次活动。
01
小学课堂展示
01
苍南县金乡二小 陈侠
首先进行的是课堂教学，金乡二小的陈侠老师执教《耐久跑练习方法》，陈老师通过寻找宝藏的情景，把耐久跑枯燥的练习融入到愉悦的氛围中，课堂中由小组长带领完成各种练习，使学生在快乐中自主学习，自主创设，让学生在游戏和探索中快乐学习。
02
瑞安市上望第二小学 周宗萧
瑞安市上望第二小学周宗萧老师带来的《篮球：双手胸前传接球练习方法》，周老师围绕学科核心素养，通过多种形式的传球练习方法，由简到难，使学生逐步掌握并提高双手传接球的方法，充分用在组合和游戏中，最后的4v4比赛将课堂的氛围推向了高潮。
03
乐清市建设路小学 朱慧慧
乐清市建设路小学的朱慧慧老师带来《多种形式的简单助跑跳跃练习》一课，朱老师通过举办“小小运动会”这一情景推进课堂，让每个孩子都有机会当裁判，把问题的产生到讨论再到针对性的练习都抛给孩子们，让学生起主导作用，完美诠释了课堂转型带来的新课堂。
02
小学评课议课
小学评课环节由灵溪二小蔡万顿老师主持，先由三位上课老师进行课堂阐述。接着，永嘉瓯北四小徐一流老师，龙湾永兴二小王锚锚老师，温州籀园小学戴显光老师和温州瓦市小学 黄洁如老师相继给上课老师做点评，点评老师们围绕“学科核心素养与课堂转型”这一主题既肯定了上课教师的优点，也对他们的不足提出了个人的看法。“片言之赐，皆我师也”，在场的听课老师们收获颇多。
评
课
03
初中课堂展示
上午的初中课堂由唐之恒、张维时、陈美丽三位老师执教。唐之恒老师首先带来《篮球：原地单手肩上投篮的练习方法》。通过“篮球天地”进行热身和导入，充分激发了学生的课堂气氛和热情，唐老师通过“原地徒手辅助练习”、“小篮球架练习”以及“自我展示”三个环节层层递进。课堂组织井然有序的同时又保证了练习的密度与强度。
01
苍南县金乡镇第二中学 唐之恒
第二堂课是由温州市第八中学的张维时老师带来的《篮球：运球急停急起的练习方法》，与往常传统体育课堂不同，张老师以新课标为指向，大胆尝试探究学习，通过展板图像的方式让学生进行小组探究与学习，对学生进行了分层评价，提高练习密度和学习效率的同时也激发了学生的学习能动性。
02
温州市第八中学 张维时
在热情洋溢的音乐声中，温州市第十二中学的陈美丽老师为大家带来了一节生动有趣的课堂——《体能：静力性支撑组合练习方法》。陈老师通过音乐、慢跑、热身操与击掌快速将课堂气氛调动起来。陈老师将俯撑、仰撑、爬、跳四个基本动作结合并进行分组练习，帮助学生纠正错误，提升动作质量，使学生达到深度学习的效果。
03
温州市第十二中学 陈美丽
04
初中评课议课
课堂展示结束后，吴孔仙老师主持本次评课议课活动。三位执教老师对各自课堂设计的理念与上课过程中碰到的情况进行了详细的阐述，听课教师从不同的角度出发对三堂课发表了自己的看法与见解。大家在交流过程中，踊跃积极地提出自己的思考与观点，在讨论的过程中碰撞思想的火花。
评
课
05
主题分享
本次活动下半场内容为优秀教师主题分享，小、初中教师齐聚金乡二小报告厅，主题分享环节由蔡景台第三期名师工作室助理来自龙湾区永中第一小学的王素娜老师主持。
分
享
首先分享的是洞头区灵昆第一小学的廖丽飞老师。她以《核心素养导向下的教学适应》为题，从上好理论课，发展学生体育文化素养；拓展课程内容资源，促进学生核心素养的养成；深入挖掘教材的趣味性，让学生乐学、善学；适当学会“放养”，培养学生创新能力等几个方面讲述核心素养导向下体育教师在教学中应做的一些改变与转型。
分
享
第二位分享的是温州市南汇小学的吴小宝老师。他以篮球项目化学习为例，着重介绍了该校篮球与其他学科之间的项目化学习，通过篮球课程设计，将理论与实践相结合，形成了具有该校特色的篮球校本课程，值得大家借鉴与参考。
分
享
第三位分享的是宜山镇第二小学的包尔春老师，他从《新课标视域下体育大单元教学的内涵设计依据与要点》方面着手，从理论方面阐述了新课标的要求，大单元的撰写标准，进一步提高了在场教师对大单元内涵的理解。
06
专题讲座
瑞安市上望第二小学的郑建成老师为大家带来专题讲座。他罗列了一堂体育课的基本要求，并对相应的要求进行了一些案例的分析，提出了“学练三个一”在教学设计中的注意事项，郑老师幽默风趣的讲述获得各位老师的阵阵掌声。
07
总结
活动的最后，由温州市教育教学研究院、市体育教研员蔡景台老师作总结发言。蔡老师讲述了本次“教研共富”的送教活动的目标，展望体育学科未来发展之方向，希望能缩小城乡体育教育之间的差距。他对郑建成老师提出的“名师是追求，良师是境界”的观点颇为赞同，他希望一线体育教师都能回归本源，做最真实最踏实的体育教学。
教研共富
高中、中职专场
12月16日，2022年温州市中小学体育与健康学科送教（苍南）活动在苍南县灵溪中学（三禾高中）和苍南县职业中等专业学校举行。首先由陈杰、张于东、白元增三位老师在苍南县灵溪中学（三禾高中）进行了精彩的高中阶段送教活动。三位老师精心的教学设计与课堂展现向所有来观摩学习的教师们指引了新课标与课堂转型的方向。
01
高中课堂展示
01
苍南县灵溪中学（三禾高中） 陈杰
陈杰老师首先带来《篮球：传切配合的练习方法》。整节课，老师激情调动，学生快乐参与，练习密度大、强度高。最后的3vs3的比赛中，采用正规的比赛形式进行，分小组学生担任运动员，裁判以及记录台。使学生进行了身份的转变，让学生在练习过程当中学习了有关篮球的相关知识，培养学生团结一致，合作探究的体育精神。
02
温州市第二十二中学 张于东
第二堂课是由温州市第二十二中学的张于东老师带来的《篮球：运球的组合练习方法1：急停急起运动＋体前变向换手运球》，开始部分通过“翻牌游戏”进行热身和导入，充分激发了学生的课堂气氛和热情，采用问题启发的方式让学生带着问题学练，利用问题串联课堂，让学生在解决问题的过程中做出急停急起和体前变向换手运球的动作，并让学生将比赛的得分进行记录，很好的调动了学生的兴趣以及提高了学生的积极性。
03
温州市第二外国语学校 白元增
第三堂课是由温州市第二外国语学校的白元增老师带来的《篮球：传接球组合技术练习方法 3:两传一抢》，在这节课中白老师从课的开始就提出小组练习的要求，每排排头为组长要求课中引导小组成员。这样的组织形式，首先大大减少了集体组织调动和讲解等带来的课堂时间消耗，其次教师可以真正来到学生身边，根据小组内学生学习情况作相应的指导。让本节课篮球传接球技术的教学更加实用与贴近比赛的运用。
02
高中评课议课
课堂展示结束后，张伟老师主持本次评课议课活动。陈营泼老师、张维时老师、张伟老师分别对每堂课的亮点和可以改进的方面提出了自己独到的见解，最后由黄伟老师对本次活动进行了总结，大家在交流过程中，踊跃积极的提出自己的思考与观点，在讨论的过程中碰撞思想的火花。
评
课
03
中职课堂展示
上午另一个分会场职高组在苍南县职业中等专业学校如期举行。第一节课是由苍南县职业中等专业学校的王春园老师带来的《健美操：基本步伐练习方法1》。王老师将世界杯的啦啦队融入到健美操课堂，以2022年卡尔塔世界杯主题曲为背景来激发同学们的积极性。王老师设计理念新颖，寓教于乐，乐中施教，特别是将音乐带到了体育课堂，刚柔并济，营造宽松和谐快乐的课堂氛围。
01
苍南县职业中等专业学校 王春园
第二节课是由瑞安市职业中等专业教育集团学校林佳佳老师执教的《篮球：持球交叉步突破练习方法》。课的开始林老师通过问题链的设置层层递进，让学生在小组合作间解决问题并且设立学习任务单，体现了学生主体地位。教学环节由易到难，循序渐进，逐步增强学生对练球的运动兴趣。在最后的特能训练环节又确实有效的落实了群体密度。
02
瑞安市职业中等专业教育集团学校 林佳佳
第三节课是由乐清市虹桥职业技术学校陈志鹏老师执教的《篮球：运球组合技术的练习方法1》。陈老师老师的运球组合技术课堂遵循循序渐进的教学原则，内容由易到难、层层递进。在体能环节，陈老师克服场地、天气等因素，设置了适合学生的素质练习，体现了体育老师的专业素养，获得满堂喝彩。
03
乐清市虹桥职业技术学校 陈志鹏
04
中职评课议课
课后，由金新建老师主持中职组评课。王春园老师、林佳佳老师和陈志鹏老师对自己本节课进行简单的阐述和反思。麻曦尹老师、周强老师和吴小宝老师对今天三位老师进行评课。金新建老师从教学内容结构化、教学组织小组化、教学问题化和教学评价精准化四个方面对四位老师的课进行了点评。
评
课
05
主题分享
16日下午的主题分享由苍南县发展中心体育研训员黄伟老师主持。
首先来自温州市龙湾中学张伟老师的《转型背景下高中体育课堂教学关键问题设计与探究》主题发言，她从关键问题设计的背景出发，厘清了关键问题设计与教学转型的内在联系，结合问题的来源，通过具体可视的各项目教学关键问题设计，为与会教师提供了可借鉴的实际案例。
分
享
虞慧老师的分享，绘声绘色且绘思，她以自己用心设计的课堂教学为例，对课前、课内、课后整个教学过程进行系统设计，让从初步自学、到深层探究、到总结提炼，逐步深入参与活动过程。作为结构框架，有利于教师从宏观上把握教学活动整体及各要素关系和功能；突出了教学的有序性和可操作性，做到模式之中有融合，规范之中有灵动。让学生想上体育课到爱上体育课。
分
享
06
专题讲座
来自苍南县灵溪中学（三禾高中）的章爱惜老师，讲座的内容是《基于核心素养下高中体育与健康课堂教学转型的“惑”与“获”》，章老师从普通高中体育与健康课堂教学转型的背景及高中体育课堂教学现状、课堂教学转型的内容与自身课例、个人所思所获三方面阐述自己对课堂教学转型的认知理解，她的分享是与会老师有效解读课堂教学转型的“密码”，与会老师收获满满。
07
总结
最后由蔡景台老师进行总结评价，针对三位老师的课提出了以下几点：一、技：老师要有足够技术；二、准：内容、教学及练习是不是精准；三、能：心率及练习密度；四、趣：1.课堂趣味性（专注、情绪），2.游戏比赛趣味性；五、思：老师的内容思考、练习思考，学生的意识思考；六、德：情感态度价值，树立正面观念。
本次“教研共富”研讨活动，让每位老师在不同角度得到了成长，有效地促进了城乡教育的均衡发展，进一步提高了学校间的资源共享与优化，提升了教师教学能力和业务素养。通过本次活动希望苍南县中小学体育教师能够借助温州名优教师的引领，将最新的体育教学理念融入到自己的课堂教学中去，对于课堂转型能够有更深刻的理解。
转自：“温州中小学体育教研”微信公众号
如有侵权，请联系本站删除！
